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氢气与灼热的氧化铜反应可得到铜,现有氧化铜粉末5g,求
(1)理论上需要氢气多少克?
(2)完全反应后得到铜多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:加热条件下,氧化铜和氢气反应生成铜和水,根据氧化铜的质量可以计算氢气的质量和生成铜的质量.
解答:解:设需要氢气的质量为x,生成铜的质量为y,
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O,
 80 2     64
 5g x     y

80
5g
=
2
x
=
64
y

x=0.125g,y=4g,
答:需要氢气0.125g,生成4g铜.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与社会可持续发展密切相关.下列做法不合理的是(  )
A、发展地铁、有轨电车等轨道交通建设,提倡市民“低碳”出行方式
B、向污染的水域中加入大量的净水剂和消毒剂以改善水质,保护水资源
C、回收利用废金属,减少资源的浪费,避免镉、汞等有毒金属对环境的污染
D、开发利用各种新能源,减少对煤、石油等燃料的依赖,降低空气中PM2.5的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验中利用提供的方案能达到目的是(  )
选项实验目的实验方案
A区分黄铜(Cu、Zn)和黄金加入足量稀盐酸,观察是否产生气泡
B鉴别硬水和软水加入少量明矾,搅拌,观察产生泡沫的多少
C证明分子间有空隙将1L芝麻和1L大米混合,总体积小于2L
D检验集气瓶是否集满二氧化碳用带火星的木条放在集气瓶口,木条熄灭
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验装置,请按要求完成下列空白.

(1)写出图中标有①②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的
 
 
(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少
 
.该反应的化学方程式为
 
.当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先
 
 

(3)小红同学要制取并收集CO2应选择
 
 
(填字母)进行组装;实验室中选择气体发生装置时,应考虑的因素是
 
 

(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.要控制加水速度,你认为B装置应如何改进才符合要求
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

20g碳酸钙与100g稀盐酸恰好完全反应,
①求生成二氧化碳分数.
②求反应后所得溶液溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将12.5g 氯化钾与1g二氧化锰混合后加热至反应完成后,求:
(1)生成氧气多少克?
(2)生成物中氯化钾为多少克?
(3)反应后剩余固体总质量为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出地壳中含量居第二位的金属元素和空气中含量居第二位的元素组成的化合物的化学式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.
(1)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是
 

(2)目前普遍使用的化石燃料中较为清洁的是
 
,它的主要成分是
 

(3)化石燃料在地球上的蕴藏量有限,我们要节约和有效利用现有能源,还应开发新能源,如
 
、风能、核能等.
(4)我国已大力推广乙醇汽油作为汽车燃料,乙醇汽油就是在普通汽油中按一定的体积比加入乙醇,乙醇的化学式为
 
,其燃烧的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水果采摘园到处香气袭人,在远处就能闻到花香和水果香味,说明
 
.采摘到的葡萄含有的主要营养素有
 
 
 
.①糖类 ②蛋白质 ③油脂 ④无机盐 ⑤维生素 ⑥水.

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