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    科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：
    （1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为
     
    ；
    （2）丙烯酰胺（C3H5ON）中碳、氢、氮元素的质量比是
     
    ；
    （3）氢元素的质量分数为
     
    ．（结果保留1位小数，下同）
    （4）请计算出100g丙烯酰胺中含的氮元素质量．
    考点：相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算,化合物中某元素的质量计算
    专题：化学式的计算
    分析：（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
    （2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
    （3）根据化合物中元素的质量分数=
    相对原子质量×原子个数
    相对分子质量
    ×100%，进行分析解答．
    （4）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．
    解答：解：
    （1）丙烯酰胺的相对分子质量是12×3+1×5+16+14=71．
    （2）丙烯酰胺中碳、氢、氮元素的质量比为（12×3）：（1×5）：16=36：5：16．
    （3）丙烯酰胺中氢元素的质量分数为×100%≈7.0%．
    （4）200g丙烯酰胺中含氮元素的质量为200g×
    14
    71
    ×100%≈39.4g．
    故答案为：
    （1）71；（2）36：5：16；（3）7.0%；（4）39.4g．
    点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．

    【实验操作】
    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色．
    b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
    【分析讨论】：
    （1）图Ⅰ中通常为了能够看到明显的现象，实验时会在大烧杯后放置一张白纸，请问白纸的作用是
     
    ．
    （2）E试管放有酚酞溶液的目的是
     

    （3）进行操作b时观察到的现象是
     
    ．
    （4）由此可以得到的实验结论是①
     
    ，②
     
    ．
    （5）对比改进前的实验，改进后实验的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知2Al+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+Al2O3被称为“铝热反应”，镁和氧化铜也能发生类似的反应，其化学方程式是
     
    某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜的反应的实验，充分反应之后对于固体剩余物进行了实验探究．
    【提出问题】反应后的固体剩余物是什么？
    【作出猜想】猜想①铜和氧化镁；猜想②
     
    ；猜想③
     

    【查阅资料】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成盐酸盐和水（反应中元素化合价不发生改变）
    【设计实验】请完成下列实验
    实验操作实验现象实验结论
    取少量固体剩余物于试管中，向其中加入足量的稀盐酸，观察现象
         		（1）固体部分溶解，溶液为无色．猜想①成立
    （2）
     
    		猜想②成立
    （3）
     
         		猜想 ③成立
    【总结与交流】
    （1）对于有多种物质参加的化学反应，要推测充分反应后得到的剩余物的成分，需要考虑的因素是
     

    （2）小组同学还总结了技术冶炼的方法，除题中所介绍的方法外，常用的冶金方法有：
    ①电解法：如2Al2O3
     通电 
    .
     
    4Al+3O2↑
    ②还原剂法：如工业上用还原剂CO炼铁
    ③湿法冶炼：请你列举一例（用化学方程式表示）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下饱和石灰水升温时，现象是什么？向饱和石灰水中通入一定量的CO2，现象是什么？试解释出现的现象？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列药品和实验仪器．
    药 品：质量分数5%过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾
    仪器如图：

    （1）写出未标注的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室用题中药品二氧化锰作催化剂制备并收集一瓶纯净的氧气应选择的仪器是（填写仪器序号）
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ． 
    （3）如果实验室用另外一种方法制取一瓶干燥的氧气，该反应的化学方程式为
     
    ．在制取过程中采用收集气体的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷（过量，白磷燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃管固定好，放在盛有80℃热水的烧杯上，实验装置如图所示，试回答下列问题．
    （1）实验过程中，可以观察到的现象有：
    ①玻璃管内
     
    ；②活塞
     
    ；③活塞最后约停在刻度
     
    处．
    （2）白磷在反应过程中要过量的原因为
     
    ．
    （3）反应后，玻璃管中的气压
     
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．玻璃管中剩余的气体主要是
     
    ．请猜测这种气体可能有哪些性质（至少写三条）．①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    （4）由此实验得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地沟油中含有一种强致癌物质黄曲霉素B2（化学式：C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变．请计算：
    （1）黄曲霉素B2的相对分子质量．
    （2）15.7g黄曲霉素B2中含氧元素的质量（精确到0.1g）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．
    【设计实验】
    第一小组同学共同设计了如图所示的A、B两套装置．

    （1）为了保证结果的准确，第一小组同学在实验过程中等集气瓶冷却至室温后才打开止水夹，这样操作的原因是
     
    ；
    （2）集气瓶中红磷燃烧反应的文字表达式是
     
    ．
    【改进实验】
    第二小组同学查阅资料得知：当温度达到40℃时白磷就能在空气中燃烧．五氧化二磷会刺激人的呼吸道，影响健康．于是他们将试管的容积分成五等份，做好标记．在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中（如图B），并在水中将橡皮塞取下．
    （1）此装置的优点是（任写一点）
     
    ；
    （2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的
    1
    5
    ，氮气约占空气总体积的
    4
    5
    ．本实验能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出两点
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）植物进行光合作用时，需不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变，这是由于
     
    ．（填序号）
    ①动植物的呼吸作用；②化石燃料的燃烧；③死亡动植物的腐烂；④某些矿物如CaCO3等的加热分解．
    （2）列举一个生成二氧化碳的分解反应
     
    ．
    （3）啤酒（或可乐、雪碧等）是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水等物质．请你设计一种实验方法检验瓶装啤酒（或可乐、雪碧等）中的二氧化碳．
    方法：
     
    ．
    （4）“西气东输”工程将为上海送来30亿立方米天然气，它是一种清洁能源，写出甲烷完全燃烧的化学方程式
     
    ．
    （5）木炭是由木材经过干馏而制得的，因此木炭就具有
     
    的结构，木炭就有了吸附能力．

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