练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】化学的不断发展，世界变得更加绚丽多彩。下列事实与化学的发展关系最不密切的是

    A. 新材料的开发与利用 B. 食物、衣料和日常用品的日益丰富 ( )

    C. 环境污染的预防和治理 D. 电脑软件的不断升级

    【答案】D

    【解析】化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的一门基础自然学科。A. 新材料的开发与利用，与化学的发展有关，不符合题意； B. 食物、衣料和日常用品的日益丰富与化学的发展有关，不符合题意；C. 环境污染的预防和治理与化学的发展有关，不符合题意； D. 电脑软件的不断升级与化学的发展无关，符合题意；选D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某物质在点燃的条件下发生反应，生成物和反应物共四种，它们的微观示意图和反应前后的质量如下表所示。

    物质序号

    甲

    乙

    丙

    丁

    微观示意图

    反应前质量/g

    68

    100

    1

    0

    反应后质量/g

    0

    x

    y

    z

    (1)由构成的物质中所代表的元素的化合价为_____；

    (2)表中的四种物质中，属于氧化物的是_________ (填化学式）；乙物质属于________（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）；

    (3) 此图说明化学反应前后发生改变的微粒是______（填“分子”或“原子”），

    上述反应的化学方程式为____________________________；

    (4)一位同学在计算x、y和z数值的过程中，列出了以下等式，其中正确的是______（填字母序号）。

    A. x + y +x = 169 B. y + z = 168 C. (100-x)：z = 32：64 D.(l00-x)：(y-1) = 8：3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是电解水的简易装置，试回答下列问题

    (1)图①中甲连接电源_________极，对应图②中______气体(填“A”或“B”)。

    (2)用________法收集氢气和氧气，这是根据气体________的性质。检验乙管中气体常用的方法是______。

    (3)电解一段时间后，甲、乙两管均有气泡产生，其中______管水位下降得快，其原因是________。

    (4)在电解水的实验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图②所示的平面直角坐标系，回答：①由图②看出，A气体是_____________，B气体是_____。②0～4min A、B气体的体积比为________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水(含MgCl2、NaCl、KCl的混合液)转化为氯化镁晶体。实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题：

    (1)制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰(CaO)，充分反应后过滤。

    ①该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是(填化学方程式)_________；

    ②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有________________。

    (2)制备氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg(OH)2。为了便于后续操作，盐酸不宜过量。反应的化学方程式是：_____________。

    (3)制备氯化镁晶体采用的方法是___________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸。

    【提出问题】是稀硫酸中的哪种粒子使氧化铜溶解了呢？

    【猜想与假设】(1)可能是稀硫酸中的H2O分子使氧化铜溶解了；

    (2)_______________________________________________ ；

    (3)________________________________________________ 。

    【设计实验方案】某同学设计了如图三组实验：

    【进行实验】实验1中氧化铜不溶解；实验2中氧化铜溶解；实验3中可加入的试剂是_________ 。目的是 _______ 。

    【获得结论】 ___________________________________________________________。

    【交流反思】(1)写出实验2中所发生反应的化学方程式_____________________________ 。

    (2)你认为实验室中也可用 ________溶解氧化铜。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）

    A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

    （1）某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示，请根据本表回答下列问题：

    ①请用化学符号表示镁离子：______________；

    ②请用化学用语表示偏硅酸中硅元素的化合价：___________；

    ③检验该矿泉水是硬水还是软水，可用的物质是___________，生活中常用________的方法来降低水的硬度；

    ④该矿泉水中的氯、钙，是指_____________（填“原子”或“元素”）。

    （2）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。

    方法Ⅰ：电解水法。写出电解水的化学方程式________________________________。

    方法Ⅱ：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“”表示催化剂）。

    则水分解微观过程的正确顺序是______________（填数字序号）。上述变化过程中，发生变化的是___________（填粒子符号）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。

    A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体洒出

    (1)加热试管时，先均匀加热，后集中加热。 ________

    (2)倾倒液体时，细口瓶口紧靠试管口。 ________________

    (3)量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析如下，请在你认为正确的分析后画“√”，不正确的画“×”。

    (1)一段时间后，蜡烛熄灭_______；

    (2)一段时间后，玻璃杯内水面上升________；

    (3)最终杯中液面高于盘中液面______；

    (4)水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化___；

    (5)水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气_____；

    (6)该方法能准确测定空气中氧气的含量______。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案