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.以下归纳和总结完全正确的一组是

A. 对鉴别方法的认识
      B.对安全的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
C. 对现象的认识
D.对铁生锈的认识
①气体压缩,气体分子之间的间隔变小
②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
③纯碱使无色酚酞变红,纯碱是碱
①自行车的支架喷油漆防锈
②保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
③可用稀硫酸浸泡除铁锈

A

解析试题分析:A、①区分硬水与软水,应用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃棉纤维有烧纸的气味,羊毛纤维有烧焦羽毛的气味,③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨,硫酸铵与熟石灰粉末研磨有刺激性气味,正确,B、②甲醛溶液会使蛋白质变质,所以海鲜食品不能喷洒甲醛溶液防腐,错误,C、③纯碱使无色酚酞变红,但纯碱不是碱,是属于盐,错误, D、②铁锈疏松,易吸水,所以要及时除去,否则会加快铁生锈,错误,③用稀硫酸除铁锈时,不可长时间浸泡,因为稀硫酸会继续与铁反应,错误,故选A
考点:物质的鉴别,对安全的认识,化学反应的现象,铁生锈

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是

序号
 
物 质
 
杂 质
 
所 用 试 剂
 
A
 
N2
 
O2
 
灼热的铜网
 
B
 
二氧化锰
 
氯化钾
 
溶解、过滤、洗涤、干燥
 
C
 
CaO
 
CaCO3
 
适量的稀盐酸
 
D
 
CuSO4溶液
 
硫酸
 
氧化铜
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是

A.氧气和空气 B.二氧化碳和氮气
C.甲烷和空气 D.一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实验目的的是

A.用燃着的木条伸入集气瓶中检验二氧化碳 
B.用水区分氢氧化钠固体和氯化钠固体 
C.用铁粉除去FeSO4溶液中混有的CuSO4  
D.用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na2CO3 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

有一物质X,分成等量的三份,分别加入到足量的NaOH溶液、氯化钡溶液、HCl溶液中,产生的现象如下表。则该物质X是下列各项中的

加入物质
NaOH溶液
氯化钡溶液
HCl溶液
现象
产生蓝色沉淀
产生白色沉淀
无明显现象
A.CuO固体        B.(NH4)2CO3粉末        C.稀硫酸        D.CuSO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验方案中,能达到实验目的的是

选项
实验目的
实验方案
A
分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物
加入过量氢氧化钙溶液,过滤
B
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
C
检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳
将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
D
鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸
各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验设计中,不能达到实验目的的是 

 
物质
实验目的
主要实验操作
A
Na2SO4(Na2CO3
除杂
加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
B
KCl(CaCO3
分离
加水溶解、过滤、蒸发
C
稀盐酸、稀硫酸
鉴别
分别加入硝酸钡溶液,观察现象
D
CuSO4、NaOH
鉴别
分别加水溶解,观察现象

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和方法均正确的是                   

选项
物质(括号内为杂质)
试剂
操作方法
A
CO2(CO)
足量O2
点燃
B
CaO(CaCO3)
适量稀盐酸
蒸发、结晶
C
NaNO3溶液(Na2SO4)
适量碳酸钡固体
过滤
D
Cu粉(Fe粉)
足量稀硫酸
过滤、洗涤、干燥

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列各组溶液,不用其它试剂就不能将其鉴别开来的是

A.Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl B.Na2SO4BaCl2KNO3 NaCl 
C.NaCl HCl NaOH石蕊 D.NaOH H2SO4 FeCl3 MgCl2 

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