Question

【题目】下列实验操作能达到实验目的是　　

选项	实验目的	实验操作
A	检验二氧化碳中混有的少量氧气	将带火星的木条伸入混合气体中
B	除去CO2中的HCl气体	通入足量NaOH溶液
C	除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜	加入足量的铁粉，过滤
D	探究氢氧化钠溶液和稀硫酸是否恰好完全反应	向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液

A. AB. BC. CD. D

Answer 1

【答案】C

【解析】

A、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，氧气含量很少，将带火星的木条伸入混合气体中，带火星的木条会熄灭，不能检验是否含有氧气，故选项实验操作不能达到实验目的。

B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。

C、铁粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的。

D、向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液，不变色，可能是恰好完全反应，也可能是酸有剩余，不能探究氢氧化钠溶液和稀硫酸是否恰好完全反应，故选项实验操作不能达到实验目的。

故选：C。

根据二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断。

除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。

无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红。

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。