【题目】对于化学反应,我们不但要考虑加入的试剂,还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。下图是教材中“木炭还原氧化铜”的实验:
(1)根据你所学化学知识猜测:在试管a中,除C、CuO外,还可能有物质______(写化学式)也参与反应。除木炭可以还原氧化铜外,经反应生成的______也可以还原氧化铜。写出试管a中反应的现象_________。要排除其他物质对该反应的影响,你认为应采取何种措施?______________。
(2)实验结束后应采取的操作顺序是_______________。
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【题目】20℃,氯化钠的溶解度为36克/100克水。能证明下图烧杯中是氯化钠饱和溶液的实验是
A.称量溶液质量为136克
B.加入氯化钠,有固体不溶
C.恒温蒸发,有固体析出
D.测得溶质和溶剂的质量比为9:25
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【题目】A~G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如下图所示。其中A、B、C、E都是氧化物,D、F、G都是金属单质,且G为导电性、导热性最好的金属,A和F均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)写出A物质的化学式_____;
(2)写出反应②的化学方程式_____;
(3)写出反应④的化学方程式_____;
(4)从微观角度解释B和E两种物质性质不同的原因_____;若将E转化为B,则该反应的化学方程式为_____。
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【题目】根据下列实验装置图,结合所学化学知识回答问题。
(1)加热时酒精灯_____焰温度最高。B中用于加入液体的仪器的名称是________;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,二氧化锰在反应前后的质量和_____都没有改变。根据氧气_______的物理性质可选择E装置收集氧气;若用B装置制备氧气,则制取该气体的方程式为________;
(3)实验室可以选择发生装置______(填字母)制取CO2气体,实验室制取该气体的化学反应方程式是_________,通常情况下,NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水且密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3。实验室制取NH3应选择的发生装置是______(填字母),若选择F装置利用排空气法收集NH3,气体应该从____口(填“a”或“b”)进入。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,请回答下列问题。
(1)下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
①图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子,A的微粒符号________。
②A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是________(填序号)。
③D中x=________,A、C形成的化合物化学式是_________。
(2)下列各图中●和分别表示不同元素的原子,则其中表示混合物的是________(填序号,下同),表示单质的是__________,表示化合物的是___________。
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【题目】根据电解水的实验装置图完成下列问题:
(1)指出电源的正、负极,左边为_____,右边为_____,事先往水里加少量硫酸,目的是为了_____。
(2)左试管中产生的是_____,检验该气体的方法是_____;右试管中产生的是_____,检验该气体的方法是_____。由以上实验事实得出结论:说明水是由_____组成的。同时也验证了分子与原子的主要区别是_____。
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【题目】以C+O2 CO2为例说明化学方程式的读法:
(1)质的方面:______________________________________;
(2)量的方面:_____________________________________ 。
(3)粒子方面:_____________________________________ 。
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【题目】改革开放40年来,我国的综合国力不断增强,科技创新在一些重要领域走在世界前列。来自”一带一路”沿线的20国青年评出了中国的“新四大发明”:网购、支付宝、中国高铁、共享单车。
(1)网购离不开光纤宽带。光纤的主要成分是SiO2,SiO2属于_____(填物质类别)。
(2)高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色环保高效“的消毒剂,Na2FeO4中铁的化合价为_____。
(3)共享单车出现以后,社会的道德品质再一次受到了考验。共享单车被破坏,占为己有的现象时有发生。小明发现一辆单车油漆被刮掉,已锈迹斑斑,铁生锈的原因是铁与空气中的_____发生了复杂的化学反应。
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【题目】小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取该样品15g,现将75mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中,每次充分反应后测得生成气体的质量,实验数据如下表:
实验 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀盐酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
生成气体的质量/g | 2.2 | m | 1.1 |
试求:
(1)m的值是 g.
(2)求该样品中碳酸钙的质量分数(保留一位小数).
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