精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
入冬以来,雾霾天气已经严重影响了我国多数人的正常出行和生活节奏.为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持.下列措施不利于“蓝天工程”建设的是(  )
A、加高工厂的烟囱,使烟尘和废气远离地表
B、推广使用燃煤脱硫技术,防止SO2污染
C、研制新型高效可充电电池,发展纯电动汽车
D、开发利用绿色能源(例如太阳能)替代化石燃料
考点:防治空气污染的措施
专题:空气与水
分析:A.加高工厂的烟囱,使烟尘和废气远离地表,不能减少环境污染物的排放,不利于“蓝天工程”建设;
B.根据煤中含有硫元素燃烧后产生二氧化硫污染空气,推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染;
C.机动车尾气中含有一氧化碳、一氧化氮等污染物,研制新型高效可充电电池,发展纯电动汽车,减少化石能源的使用;
D.开发利用绿色能源(例如太阳能)替代化石燃料,保护了环境,有利于“蓝天工程”的建设.
解答: 解:A.加高工厂的烟囱,使烟尘和废气远离地表,但是烟尘和废气仍然在大气中,且污染面积扩大,不利于“蓝天工程”建设,故A错误;
B.煤中含有硫元素燃烧后产生二氧化硫污染空气,推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染,有利于“蓝天工程”的建设,故B正确;
C.机动车尾气中含有一氧化碳、一氧化氮等污染物,利用和开发新能源汽车,消除了机动车尾气污染,有利于“蓝天工程”的建设,故C正确;
D.利用太阳能、风能等绿色能源替代化石能源可以减少有害气体的排放,保护了环境,有利于“蓝天工程”的建设,故D正确;
故选A.
点评:本题考查“蓝天工程”,明确了减少大气污染的方法,有助于培养学生保护环境的意识,平时应注重化学与生活的联系,利用化学知识来解决生活中的问题,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在大烧杯中,有红、蓝两只彩色气球,红色气球充满CO2,蓝色气球充有空气,两只气球沉在杯底.通入足够浓度的二氧化碳.一会儿,发现其中一只气球竟浮起来,用手将它轻轻按下,手一松,气球又会上浮,十分有趣.请你判断一下,
 
色气球会浮起来,且说出你的理由:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究.请你完成其中的-些步骤:
(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如图A,这证明焰心
 

(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻管中无明显现象(如图B),在玻管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是:
 
 

(3)猜想和验证:
猜想操作现象结论
假设①:焰心气体含CO2在未点燃的短玻璃管上口
 
 
假设①不成立
假设②焰心气体含石蜡蒸气取-较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃.
 
假设②成立
取下长玻璃管、打开湿毛巾.
 
(4)若蜡烛的主要成分是石蜡,则其燃烧的反应文字表达式为:
 

现有 ①水  ②铁  ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精  ⑤臭氧O3 ⑥过氧化氢 ⑦氧化铜CuO ⑧硫酸H2SO4⑨氧化铝Al2O3⑩氯气Cl2十种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)
 
,属于纯净物的有
 
,属于化合物的有
 
,属于单质的有
 
.属于氧化物的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
取少量液体
C、
量筒读值
D、
滴加液体药品

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.

【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.
【实验探究一】探究蚁酸的酸性.
向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成
 
色,说明蚁酸溶液显酸性.
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物.
(1)小芳同学根据蚁酸中含有氢元素和氧元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2
猜想②:该气体是
 

他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示装置(铁架台已略去),观察现象.
I.实验时装置A中无明显变化,则猜想①
 
(填“成立”或“不成立”);
II.装置B中的现象是
 
,装置C中发生反应的化学方程式为
 

【讨论交流】从环保角度看,该装置存在着缺陷,处理的方法是
 

【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.你不会选择的物质是
 

A.苏打水            B.食醋             C.肥皂水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学是个爱动脑筋的孩子.他对生活、学习中遇到的问题进行了探究,请你和小明一起探究并回答有关问题:
(1)设计实验证明空气中含有水
 

(2)设计实验证明空气中含有二氧化碳
 

(3)请帮助小明填写关于酒精燃烧探究的实验报告:
实验现象实验结论
①把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上,观察到烧林内壁
出现水雾
说明酒精燃烧时生成了
 
②用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉
 
说明酒精燃烧时有热量放出
③用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,发现烧杯
内壁澄清的石灰水变浑浊
说明酒精燃烧时生成了
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

向鸡蛋壳、草木灰、石灰石、纯碱等物质中滴加稀盐酸,都能产生CO2,其原因是(  )
A、这些物质都是固体
B、这些物质中都含有碳酸根
C、这些物质中都含有二氧化碳
D、这些物质中都含有碳酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、未说明药品用量时,液体取10mL左右,固体只需盖满试管底部
B、用滴管滴加液体时,为防止液滴飞溅应将滴管口紧贴试管内壁
C、酒精灯用完后,立即用嘴吹灭
D、玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器洗涤干净

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组对表面被锈蚀的铁钉中铁的含量进行了测定.该小组的同学称取100g该铁钉,向其中缓慢加入19.6%的稀硫酸,直到反应完全,实验数据如图所示

(1)测定过程中的现象是
 

(2)若用98%的浓硫酸配制19.6%的稀硫酸100g需要加水
 
mL.
(3)反应完全后共用去稀硫酸
 
克.
(4)计算该铁钉中铁单质的质量分数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案