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    【题目】水是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水污染的是（　　）

    A. 工业废水任意排放到护城河中

    B. 农业生产中要大量使用农药和化肥

    C. 综合治理城市污水

    D. 海上油轮的原油泄漏

    【答案】C

    【解析】A、根据工业废水能污染水考虑；

    B、根据化肥农药也能污染水考虑；

    C、治理污水可以保护水资源；

    D、根据原油也会污染海洋考虑。

    解： A、工业废水中含有大量污染物污染水源，故A错误；

    B、过度使用化肥农药，会污染水源，故B错误；

    C、综合治理城市污水，可以保护水资源，利于防止水污染，故C正确；

    D、海上油轮的原油泄漏，会污染海水，故D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：

    (1)某同学用A装置制取氧气，请写出所发生反应的文字表达式________。

    (2) 若用装置E收集氧气，它的验满的方法是 ________。若用排水法收集氧气时，发现收集的气体不纯，可能的原因是________ 。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是_________ 。

    (3)想用双氧水制取氧气，则应选择的发生装置为________， 反应的文字表达式为__________。若要收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的________(填装置序号)。如果想利用下图装置收集氧气，则氧气需从 ________（A或B）端进。

    (4)用高锰酸钾制氧气，下列操作①点燃酒精灯，加热②检查装置气密性③装药品，固定装置④排水法收集气体⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，正确顺序是_____。

    A、⑦②③①④⑤⑥ B、⑦③②①④⑥⑤

    C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦②③①④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出相应的文字表达式并注明反应类型：

    （1）红磷在空气中燃烧：________________________、（______）反应

    （2）木炭在空气中燃烧：________________________、（______）反应

    （3）铁丝在氧气中燃烧：________________________、（______）反应

    （4）加热高锰酸钾制氧气：______________________、（______）反应

    （5）加热氯酸钾制氧气：_____________________、（______）反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有A、B、C、D四种物质,分别是二氧化碳、氮气、木炭、硫、氧气、红磷、铁丝中的一种，A是无色无味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清石灰水变浑浊；D是无色无味的气体，将红热的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质。

    (1)写出A、B、C、D的名称：A______，B_______，C________，D________；

    (2)写出B在A中燃烧生成C的化学方程式___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法错误的是 （ ）

    A. t3℃时，M为A的饱和溶液，N为B的不饱和溶液

    B. t3℃时，等质量的A、B的饱和溶液降温到t2℃时，所得溶液中溶质质量相等

    C. 将A、B、C三种物质的饱和溶液分别由t3℃降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为B> A > C

    D. B中含有少量的A，可用蒸发溶剂的方法提纯B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图回答问题：

    (1)写出a的仪器名称 ______ ；

    (2)在加入药品之前应对实验装置进行 ____________________________________________________

    (3)实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是 ______和_______或______和______(填字母序号)；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是_____________________________________________________，写出该反应的文字表达式___________________________________________________________

    (4)氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取．实验室制取氢气的发生装置是 ______ 收集装置是 ______ (填字母序号)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学活动小组将实验室制取二氧化碳后锥形瓶中的固液混合物过滤后，得到无色的滤液，同学们对滤液中溶质的成分进行了如下探究：

    【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

    【猜想与假设】甲同学的猜想：CaCl2

    乙同学的猜想：HCl

    你的猜想：（1）__________________________（填物质名称）

    【活动与探究】甲同学认为乙同学猜想不合理，其理由是（2）___________。

    甲同学为了验证自己的猜想，取少量滤液于试管中，将一段镁带插入滤液中，观察到（3）______现象后，即可得出甲同学猜想错误。

    同学们经讨论，最终确定了滤液的成分。

    【表达与交流】若将上述实验后废液直接倒入铁制下水管道，会腐蚀下水管，请用化学方程式解释其原因（4）________________________________________，因此应将该废液处理达标后再排放。甲同学提出可以向废液中加入过量的（5）____________，过滤后再排放。乙同学认为也可以将该废液（6）____________（填实验操作），即可得到纯净的氯化钙，回收再利用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（ ）

    A. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O22CO2+3H2O

    B. 一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+Fe3O43Fe+4CO2

    C. 氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4

    D. 铜器在空气中生锈：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于化学变化和物理变化的几种说法中，正确的是( )

    A. 在物理变化过程中一定有化学变化

    B. 在化学变化过程中一定会同时发生物理变化

    C. 物理变化和化学变化不会同时发生

    D. 不加热就发生的变化一定是物理变化，需要加热发生的变化才是化学变化

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