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    9．熄灭酒精灯时不能用嘴吹，必须用灯帽盖灭；给酒精灯添加酒精时，不准超过酒精灯容积的三分之二； 不准向燃着的酒清灯里添加酒精．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股时，表示仪器已洗干净．

    分析 根据酒精灯的使用方法和注意事项进行分析解答即可；根据玻璃仪器清洗干净的标准回答．

    解答 解：酒精灯的火焰分为焰心、内焰、外焰，其中外焰温度最高，加热时应该用外焰；为了防止使用酒精灯时造成失火，熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，而不能用嘴吹灭；向酒精灯内添加酒精时一般不超过酒精灯容积的三分之二，以防止酒精过多而造成失火；不准向燃着的酒精灯里添加酒精，以防失火或爆炸；如果玻璃仪器清洗干净，水就会均匀地附着在内壁上形成一层均匀的水膜，仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下．
    故答案为：嘴吹；灯帽盖灭；三分之二；燃着；不聚成水滴；不成股．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动．
    【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？
    【猜想与假设】
    猜想Ⅰ：全部是NaOH；
    猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
    猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
    【实验与探究】
    实验如下：
    实验操作步骤实验现象结论及解释
    步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸．实验过程中有气泡产生．
    则证明猜想Ⅰ成立
    步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氯化钡溶液．实验过程中产生
    白色沉淀．    		则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．此过程中发生反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
    （2）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．
     小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱（填“酸”或“碱”）性，能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是将步骤二中的氯化钡溶液改为加入过量的氯化钡溶液．
    （3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量实验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．实验如下：准确称取m克固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）n=$\frac{197m}{106}$；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式为0＜n＜$\frac{197m}{106}$．
    【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    【提出问题二】
    某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程，请回答：

    （1）步骤①中玻璃棒的作用是：搅拌，加速溶解．
    （2）滤渣A的成分是CaCO3（填化学式）；步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、降温结晶、过滤，母液C中一定含有的溶质是氢氧化钠、氢氧化钙．
    （3）步骤②反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；加入过量Ca（OH）2的目的是将溶液中的碳酸钠全部转化成氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液（如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液）．其中E溶液的试剂瓶标签破损．为此，他们做了如下探究：

    【提出问题】E溶液的成分是什么？
    【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则，E溶液可能是碱或盐的溶液．
    【提出猜想】
    猜想Ⅰ：NaOH溶液；
    猜想Ⅱ：Na2CO3溶液；
    猜想Ⅲ：Na2SO4溶液；猜想Ⅳ：NaCl溶液（任写一种）．
    设计并实验兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确，设计并完成如下表所示实验．
    实验方案实验一实验二实验三
    实验操作
    实验现象试纸变色，对照比色卡，pH＞7有无色无味气体产生有白色沉淀产生
    实验结论猜想Ⅱ正确
    【分析与推理】
    ①完成“实验一”后，李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确，张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确，他的理由是碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性．
    ②何刚同学认为只需要完成“实验二”即可得出“猜想Ⅱ”正确的结论，王强认为他的说法不合理，他的理由是因NaOH溶液变质也会产生Na2CO3．
    ③请写出“实验三”中发生反应的化学方程式Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓．
    【反思与评价】
    ①经过讨论，同学们认为“实验一”存在明显操作错误，该错误是把pH试纸浸入待测液；②观察发现D、E试剂瓶的瓶塞是橡胶塞，使用橡胶塞的原因是碱性物质易与玻璃中的SiO2发生反应的产物使瓶口与塞子粘合在一起．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．图为教材中“一氧化碳与氧化铁反应”的实验装置．该反应利用CO的还原性，将Fe2O3中的铁还原出来．
    （1）写出CO与氧化铁反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （2）实验过程中，常在装置图未端的导气管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导气管口），这样做的目的是点燃尾气，防止CO污染空气．
    （3）根据此实验可知CO和CO2的化学性质是不同的．请根据你的认识写出两点：
    ①CO有还原性，CO2没有还原性；
    ②CO有可燃性，CO2没有可燃性．
    （4）请设计一实验方案检验一氧化碳与氧化铁反应有铁生成
    实验操作实验现象实验结论
    一氧化碳与氧化铁生成固体铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请用化学用语表示
    （1）3个钾原子3K；（2）2个二氧化氮分子2NO2；（3）2个氢氧根离子2OH-；
    （4）氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3；（5）保持水的化学性质的微粒是H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．电解水实验如图：
    ①电解水的实验现象是，ab所接电源类型是直流电，其中b接的是电源正极，甲试管中是氢气，是B图中的A气体，如何验证乙试管中的气体？把带火星的木条伸入试管内
    会产生什么现象？带火星的木条复燃
    ②写出此反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
    ③在点燃氢气的实验中，验证产物是，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，会产生的现象是烧杯内壁有水珠出现．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A．Mg 水受热形成Mg水蒸气
    B．煤燃烧后煤灰质量减轻了
    C．10g食盐溶于70g水中得到80g食盐水
    D．湿衣服晾干后质量减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．下列说法不正确的是（　　）
    A．金刚石是天然存在的最硬的物质，可制成钻石
    B．二氧化碳有毒，所以不能供给呼吸
    C．固态的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨
    D．把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图是自来水消毒过程中发生的变化的微观示意图，根据此图，请分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各 说出一条信息．

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