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    【题目】甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程的示意图如图．下列有关该反应说法正确的是（　　）

    A. 实现了无机化合物向有机化合物的转化

    B. 反应前后原子个数发生了改变

    C. 参加反应的甲和乙的质量比为14：1

    D. 丁物质不可能是氧化物

    【答案】A

    【解析】

    甲物质的化学式为CO、乙物质的化学式为H2、丙物质的化学式为C2H6O，结合质量守恒定律化学反应前后原子的种类和个数都不变可知丁的化学式为H2O，因此反应的方程式为：2CO+4H2C2H6O+H2O，因此：A、该反应中一氧化碳和氢气都是无机物，产物酒精属于有机物，故说法正确；

    B、由微粒的变化可知，反应前后原子个数没有发生改变，故说法错误；

    C、由方程式可知，参加反应的甲和乙的质量比为（28×2）：（2×4）=7：1，故说法错误；

    D、由上述分析可知，丁物质是水，属于氧化物，故D说法错误。

    故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知是初中化学常见的物质,他们之间的转化关系如图所示。已知F是人体主要的供能物质,部分反应条件已省略。请回答下列问题：

    （1）C物质的化学式：______________。

    （2）D物质的用途写一条即可：______________。

    （3）属于化合反应的序号为：______________。

    （4）写出反应的化学方程式：______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知 A、B、C、D 均为初中化学常见的物质，它们分别属于不同类型的化合物，它们之间与铁单质的关系如图所示，“”表示转化关系，“—”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）。其中，A是铁暴露在潮湿空气中容易产生物质的主要成分；C和D的溶液反应会产生蓝色沉淀。请根据以上信息回答以下问题：

    （1）A的化学式是______ ；

    （2）B属于_____（填标号）；

    ①氧化物 ②酸 ③碱 ④盐

    （3）写出A与B的溶液反应的化学方程式__________________；该反应类型是_________。

    （4）生活或生产中防止铁制品中的铁转化为A，需要采取的措施是_________（写一条）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某品牌的矿泉水，其外包装上部分文字说明如图所示，请回答下列问题。

    (1)氯化钾中氯离子的符号是_____；

    (2)硫酸镁的化学式是_____；

    (3)标出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价_____；

    (4)25℃时，该矿泉水呈_____(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）良好的生态环境、饮食习惯可以提升生活质量。

    ①近期雾霾天气影响了很多人的生活。导致雾霾形成的主要污染物是_____（填字母）。

    a．SO2 b．NO2 c．PM2.5

    ②垃圾无害化处理有利于保护环境。下列有关生活垃圾的处理合理的是_____。

    a．用厨余垃圾生产沼气 b．废旧塑料露天焚烧 c．废旧电池就地填埋

    ③新鲜蔬菜富含维生素C，蔬菜生吃比熟吃时维生素C的损失小，由此推测维生素C可能具有的化学性质有_____。

    （2）材料的不断发展可以促进社会进步。

    ①铝制品不易生锈的原因是_____。

    ②氮化硅（Si3N4）是一种新型高温材料，由高纯硅和氮气在1300℃时反应制的。化学方程式为_____。

    （3）防止食品变质，常在包装袋中放一袋干燥剂。

    ①写出干燥剂氧化钙吸水的化学方程式_____。

    ②有些食品中放入一小袋铁粉，铁粉在食品中不仅吸收_____，起_____作用，而且还吸收_____，起_____作用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】草酸(H2C2O4)是生物体的一种代谢产物。下列关于草酸的说法正确的是( )

    A. 草酸中氢、碳、氧三种元素的质量比为1:1:2

    B. 1个草酸分子中含有1个氢分子、2个碳原子和2个氧分子

    C. 180g草酸中氧元素的质量是128g

    D. 草酸中所含碳元素的质量分数为×100%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以钛铁矿(主要成分为FeTiO3，同时含有少量的Fe2O3 、FeO等)为原料制TiO2，再由TiO2制金属Ti的工艺流程如下：

    (1)写出由TiCl4制得Ti的化学反应方程式(已知该反应为置换反应)： ___________。

    (2)由H2TiO3制得TiO2的反应与碳酸分解类似，写出该反应方程式： ___________。

    (3)工艺流程中，水解属于_________变化。(填“物理”或“化学”)

    (4)操作2的名称是________________。

    (5)TiO2可与焦炭、氯气在高温下反应，该反应为TiO2+2C+2Cl2==TiCl4+2X，则物质X的化学式为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制备气体的常用装置，请根据要求回答问题：

    （1）组装A装置时，固定试管应在放置酒精灯之_______（选填“前”“后”）进行。

    （2）B装置可制取多种气体，装入药品前，可用注射器检查装置气密性，方法如下：从长颈漏斗加水至没过漏斗下端，将注射器与d相连，缓慢拉动注射器活塞，若观察到_________现象，说明装置气密性良好。

    （3）甲同学用内部带有多孔隔板的C装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置，C中多孔隔板合适的位置是__________处（选填“a”或“b”），不适宜用作多孔隔板的材料是__________（选填编号）。

    ①铜片 ②塑料 ③铁 ④石墨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想

    猜想1：该粉末是木炭粉

    猜想2：该粉末是铁粉

    猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物

    小明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格。

    试验操作

    试验现象

    猜想是否成立

    实验1

    加入足量的硫酸铜溶液

    有红色物质析出

    猜想1：不成立

    实验2

    加入足量的稀盐酸

    （1）_____

    猜想2：成立

    实验3

    用磁铁吸引

    粉末被全部吸引

    （2）猜想3： ________

    （交流与反思）

    （3）根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是_______ ，变质后得到的红棕色粉末的主要成分是（填物质的化学式）_______ 。

    （4）采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？（用化学方程式表示）________。

    （5）写出实验1反应的化学方程式________

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