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【题目】利用所学习的有关燃烧与灭火的知识,完成下列小题.

1)森林突发大火,消防队员常使用一种手持式风力灭火机,它可以喷出类似十二级台风的高速气流将火吹灭.该灭火机的灭火原理是_____.请你再举一种与上述灭火原理不同的森林大火灭火措施_____

2)阅读材料,回答问题.

材料一20091月,某市酒吧发生一起特大火灾.该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒身亡.

材料二氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.

①聚氨酯泡沫塑料属于_____材料(填有机无机).请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质_____

②燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是_____.(填标号)

A 提供氧气;B 使可燃物的温度达到着火点;C 提供可燃物

③根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因_____.(答一点)氢氧化镁受热分解的化学方程式为_____

【答案】降低可燃物的温度到着火点以下 设置隔离带(将大火蔓延路线的一片树林砍掉) 有机 可燃性 B 氢氧化镁受热分解生成的氧化镁覆盖在燃烧物的表面,使燃烧物和氧气隔绝 MgOH2 MgO+H2O

【解析】

1)燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达到可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。所以高速气流吹火,使火的周围的温度降低,以至于降低到可燃物的着火点以下,所以火就熄灭,再根据灭火的其它原理即森林着火的特点,可以选择移走可燃物的方法设置隔离带;

2)①聚氨酯泡沫塑料是有机高分子合成材料,应属于有机物;据题中信息可知:聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,所以聚氨酯具有可燃性;

②烟花燃烧时放出大量热,同时会有火星四溅,燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是使可燃物的温度达到着火点;

③当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体,根据灭火原理初步分析,氢氧化镁能作阻燃剂的原因隔绝氧气(或降低可燃物的温度至着火点以下),氢氧化镁受热分解的化学方程式为MgOH2 MgO+H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钢铁工业是国家工业的基础.

1)图1是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图,根据图示回答问题.若图1中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式:A_____B区(焦炭的作用)__________

2)某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究.

[设计实验]用一氧化碳还原纯净的氧化铁 粉末,实验装置如图2

[进行实验]该小组按上述实验设计,在一定温度下进行了实验,测得下列数据:反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g(玻璃管的质量为60.0g反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g(冷却到室温称量).

[分析与讨论]本实验中,玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色.小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家提出查阅资料.

[查阅资料]

物质

性质

四氧化三铁

氧化亚铁

氧化铁

铁粉

颜色

黑色

黑色

红色

黑色

能否被磁铁吸引

不能

不能

一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关.

一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁.

四氧化三铁、铁粉都能被磁铁吸引,而氧化亚铁、氧化铁均不能被磁铁吸引.

[实验与猜想]

该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中不可能含有__________

进行猜想:黑色固体粉末可能

a.全部为铁 b_____ c_____

[得出结论]

通过实验中获得的数据进行计算,得出黑色固体粉末为(写名称)_____

计算过程:

[反思与评价]

一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间.

实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有_____

A 收集一氧化碳 B 吸收二氧化碳 C 检验二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDE均为初中化学常见的酸、碱、盐。其中A为胃酸的主要成分,B是碱,C是生理盐水的组成成分,E在工业上广泛的应用于玻璃、造纸、洗涤剂等的生产。将它们配成溶液后,存在如图所示的转化关系,BD混合可得到钡餐,请回答下列问题。(“-”表示相互间能反应,“→”表示在某种条件下能生成该物质)

1)写出AE的化学式:

A______C______E______

2)写出BD反应的化学方程式:______

3)工业上通过侯氏制碱原理实现C转变为D:过程中向饱和的C溶液中先通入氨气,再通入二氧化碳,析出小苏打,同时生成一种铵盐氮肥,反应方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中所说的盐,通常指食盐(主要成分是氯化钠)。

(1)氯化钠是由___________(写粒子符号)构成的;

(2)通过晾晒海水,可以蒸发除去水分,得到粗盐。通常不采用降低海水温度的方法得到粗盐,是因为_________________________________,相同情况下降温析出的晶体比较少;

(3)根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,回答有关问题:

①溶解 称取5.0g粗盐,逐渐加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗盐1.1g。

②过滤

③蒸发 在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,防止______________________________________。当蒸发皿中______________________,停止加热。

④计算产率 得到精盐3.3g,则精盐的产率为___________(计算结果保留一位小数)。

(4)若经过上述实验得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙,为了除去这两种可溶性杂质,可将得到的精盐全部溶于水,加入过量的氢氧化钠溶液和___________________溶液,充分反应后,接下来的操作顺序是__________________(填序号)。

①蒸发 ②加入过量的稀盐酸 ③过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请比较下列各小题中两种元素或物质有关量的大小,用“A”代表大于“B”代表小于“C”代表等于,分别选用“A”“B”“C”.填写在答题卷上相应的位置.

1)地壳中元素含量:Fe_____Al

2)空气中气体成分的体积分数:氧气_____二氧化碳;

3)含氧元素质量分数:醋酸(C2H4O2_____葡萄糖(C6H12O6);

4)含碳量:生铁_____钢;

5)多数合金的熔点_____组成它的成分金属.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体化合物,回答:

1)写出下列物质的化学式:

B_____C_____D_____E_____F_____

2)反应的化学方程式为:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将下列金属活动性顺序表补充完整。

1)用CuSO4 配制农药波尔多液时不能在以下______(填序号)中进行。

A 塑料桶 B 铁桶 C 木桶

2)下列方案中能比较出铁、锌、银活动性强弱顺序的有______

A 铁片、锌片、银片、10%的稀盐酸

B 铁丝、锌粉、银粉、5%的稀盐酸

C 铁片、锌片、AgNO3溶液

D 铁丝、ZnNO32溶液、AgNO3溶液

E 锌片、银片、FeSO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述完全符合质量守恒定律的是(

A. 水结成冰前后,质量保持不变

B. 50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL

C. 1.2g硫与1.2g氧气恰好完全反应可生成2.4g二氧化硫

D. 1.2g碳与1.2g氧气恰好完全反应可生成2.4g二氧化碳

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【题目】口香糖中常添加轻质碳酸钙来增加粘性。用碳酸钠和氯化钙反应是制取轻质碳酸钙的方法之一,其流程图如图:

为了加快反应速率要把碳酸钠和氯化钙配成溶液,二者混合后发生反应的化学方程式为______,属于______反应填基本反应类型

操作A______,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______

洗涤、干燥碳酸钙的目的是______

写出轻质碳酸钙的另外一种用途______

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