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【题目】请比较下列各小题中两种元素或物质有关量的大小,用“A”代表大于“B”代表小于“C”代表等于,分别选用“A”“B”“C”.填写在答题卷上相应的位置.

1)地壳中元素含量:Fe_____Al

2)空气中气体成分的体积分数:氧气_____二氧化碳;

3)含氧元素质量分数:醋酸(C2H4O2_____葡萄糖(C6H12O6);

4)含碳量:生铁_____钢;

5)多数合金的熔点_____组成它的成分金属.

【答案】B A C A B

【解析】

1)地壳中元素含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙,其中铝为7.73%、铁为4.75%,故选B

2)空气中气体的含量按体积分数计算,氧气约占21%,二氧化碳为0.03%,故选A

3C2H4O2中氧元素质量分数为:53.3%

C6H12O6中氧元素质量分数为≈53.3%,故选C

4)生铁含碳量一般为2.0%4.3%,钢中含碳量一般为0.03%2%,故选A

5)根据合金性质,一般合金的熔点比其各成分的要低,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在20℃时,某固体物质(不含结晶水)的水溶液,经历如下变化( )

下列说法你认为正确的( )

A. 溶液甲是饱和溶液

B. 20℃时,该固体物质的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸发10g水,析出的晶体一定大于4g

D. 溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是不含结晶水的a、b、c 三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 ( )

A.t2时,将50g a 物质加入到50g 水中充分搅拌,得到100g a的饱和溶液

B.用等质量的a、b、c 三种固体配制成t2时的饱和溶液,所得溶液质量的大小关系是:c溶液 > b溶液 > a溶液

C.将t1时三种物质的饱和溶液升温到t2时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是: b > a = c

D.将t2时a、b 两种物质的饱和溶液降温到t1时,析出晶体的质量: a > b

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是( )

A. 锌属于非金属元素 B. 锌原子的中子数为30

C. 锌的相对原子质量为65.38g D. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)配制200g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,需要需要水______mL.配制时用到玻璃仪器有______、烧杯、玻璃棒和胶头滴管。(水的密度近似看作1g/cm3

2)用配得氢氧化钠溶液与某硫酸溶液反应,如图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图象。

①根据图中曲线,判断进行的操作是______(填字母)。

A 将硫酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中

B 将氢氧化钠溶液逐滴滴加到硫酸溶液中

②从微观角度分析,该反应实质为______

b点对应的溶液中的溶质为______(写化学式)。

④若80g 5%的氢氧化钠溶液能恰好中和50g硫酸溶液,试计算该硫酸溶液的溶质质量分数_____。(请写出计算过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用所学习的有关燃烧与灭火的知识,完成下列小题.

1)森林突发大火,消防队员常使用一种手持式风力灭火机,它可以喷出类似十二级台风的高速气流将火吹灭.该灭火机的灭火原理是_____.请你再举一种与上述灭火原理不同的森林大火灭火措施_____

2)阅读材料,回答问题.

材料一20091月,某市酒吧发生一起特大火灾.该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒身亡.

材料二氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.

①聚氨酯泡沫塑料属于_____材料(填有机无机).请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质_____

②燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是_____.(填标号)

A 提供氧气;B 使可燃物的温度达到着火点;C 提供可燃物

③根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因_____.(答一点)氢氧化镁受热分解的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然气作为燃料已进入千家万户,天然气属于_____(可再生或不可再生)能源,天然气主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是_______如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究性学习小组对此展开探究:

【提出猜想】生成物中一定有_________(填化学式),可能有CO2CO

【实验探究】该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如图所示装置,验证猜想

【现象与结论】(1)观察到A__________,证明混合气体中有CO2

(2)C中浓硫酸的作用是________

(3)观察到D中粉末由黑色变成________色,证明混合气体中有CO,该反应的化学方程式为_________

【交流与讨论】(4)小武认为:从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳,那么BNaOH溶液的作用是______,发生反应的方程式是________为了得到更可靠的结论,同学们建议在BC之间连接一个与A相同的装置,则该装置的作用是________

(5)小文则提出:从环保的角度看,此装置有一个不足之处,你认为是_______

解释与应用(6)日常生活中厨房里的燃气不完全燃烧也会产生CO,人吸入较多CO会发生中毒,中毒的原理是CO与人体血液中_______结合使它失去输氧功能,因此厨房里要注意经常开窗通风透气,防止发生中毒事故

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数。实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸,某同学为了测定其溶质质量分数,进行了如下实验:

①取一洁净的锥形瓶称量,然后往其中加入一定量的稀盐酸,并滴入几滴紫色石蕊试液(质量忽略不计),重新称量。

②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为 16%的氢氧化钠溶液,边滴加边振荡,当观察到溶液由红色恰好变为紫色时,停止滴加,再次称量。数据如下表:

锥形瓶

锥形瓶+稀盐酸

锥形瓶+反应后溶液

质量/

35.5

55.5

80.5

1)实验中消耗的氢氧化钠溶液质量为______克。

2)反应后溶液中的溶质质量分数是多少______

3)另有同学做了同样的实验,却得到不同的结果。用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH7.8,则他测出的盐酸溶质质量分数偏大还是偏小,造成偏差的原因是______

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【题目】请根据下列装罝回答问题:

(1)写出标号仪器名称:a_________;b________

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时,装罝应选用_______(填字母),该发生装罝不足之处是________,所发生反应的化学方程式为_________,若用E装罝收集,判断氧气是否收集满的方法是______。氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:______(填字母,可多选);

(A)高锰酸钾中混入了二氧化锰 (B)收集前,集气瓶中未注满水

(C)收集后,集气瓶中仍有少量水 (D)加热前就将导管伸入集气瓶

(3)将 30.9g 氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气,同时生成氯化钾。待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到21.3g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量_______

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