【题目】某兴趣小组利用下列实验装置,开展O2、CO2的实验室制取和有关性质的研究。
(1)写出A、C装置编号仪器的名称:①____________②____________。
(2)甲同学在B装置左侧试管中加入稀盐酸和大理石,则右侧试管中将观察到____________现象。
(3)乙同学用高锰酸钾制取O2的化学方程式为____________:若用C装置制取氧气的选用的药品和高锰酸钾相比,它的优点是____________,(写一条)。
(4)某同学在完成“氧气的制取与性质”的基础实验后,他还想进行蜡烛在不同浓度的氧气中燃烧情况的探究,现要较简便地获得两瓶不同浓度的氧气,应选择收集氧气的方法是____________(填字母),简述具体的操作方法是______________。
【答案】酒精灯 长颈漏斗 紫色石蕊试液变红 无污染或不需加热或条件简单或节能(合理就可以) E 将两个集气瓶中装入不同体积的水,倒放在盛水的水槽中收集气体
【解析】
(1)据图可知仪器①的名称是:酒精灯,②是长颈漏斗;
(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色;
(3)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:;用C装置是在常温下,并用到长颈漏斗,此装置的优点是无污染或不需加热或条件简单或节能;
(4)在收集氧气的方法中,排水法更容易控制所收集氧气的浓度,故选择排水法;具体操作为:将两个集气瓶中装入不同体积的水,倒放在盛水的水槽中收集气体。
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【题目】根据如图所示装置回答有关问题:
(1)装置 A 的优点是_________。
(2)若用装置 B 排水法收集氧气,气体从_________(填“a”或“b”)端导管通入瓶内。
(3)对比装置 C 和 D,可以得出可燃物燃烧的条件是__________。
(4)某同学连接 A、E、F 进行实验,A 中所加药品不同,F 中所加药品相同。
①若实验时 E 中蜡烛熄灭,F 中溶液变浑浊,则 A 中气体的性质:__________;
②若实验时 E 中蜡烛燃烧更旺,F 中溶液变浑浊,则 A 中反应化学方程式为_____;
(5)CO2与NaOH反应但没有现象,为证明CO2与NaOH能发生反应,小媛设计了图G所示的方案,则图G方案中所加试剂X应该是_________。
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【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置:
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置______(填字母序号),如何检查该装置的气密性?______;反应的化学方程式为______;若用装置D收集氧气,验满的方法是______.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C比选B的优点是______.
(3)欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______(填字母序号).
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【题目】下图给出了在实验室里制取气体时经常用到的一些仪 器。
(1)在实验室里组装制取某种气体的装置时,要考虑反应物的状态、____和要制取的气体的性质;
(2)利用所给药品以及上图中仪器,可以完成的制取气体实验是___。
A 加热高锰酸钾制取氧气
B 用稀硫酸跟锌粒制取氢气
C 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳
(3)在实验室里可利用化学反应 来制取密度比空气小,难溶于水的CH4。
①欲制取3.2gCH4,至少需要NaOH的质量为_______g;
②根据CH4的性质,在实验室里制取CH4时,可用排水法和_______法收集;
③若用排水法来收集CH4,停止加热前,必须进行的操作是______。
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【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关。
(1)西瓜有甜味,主要是因为含有六大基本营养素中的_____________。
(2)为了预防佝偻病和发育不良,提倡幼儿及青少年适当食用富含_____________元素的食物。
(3)山药中含有碱性皂角素,皮肤粘上会奇痒难忍,可涂厨房中的_____________来止痒。
(4)84消毒液是一种刺激性气味的高效液体消毒剂,主要成分为次氯酸钠( NaClO),广泛用于宾馆、医院、食品加工厂、家庭等的卫生消毒,次氯酸钠的制取原理是用氯气(Cl2)与氢氧化钠反应生成氯化钠,次氯酸钠和水,制取次氯酸钠时发生反应的化学方程式为_____________。
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【题目】一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如 CO2、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。下图为利用合成气(CO 和 H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶炼铁的部分生产过程。下列有关说法不正确的是:( )
A.催化反应室中发生的反应有利于减缓温室效应;
B.还原反应室中发生的反应都属于置换反应
C.上述生产过程中,可参与循环的物质有水和二氧化碳;
D.由合成气制二甲醚的反应不符合绿色化学的特点(绿色化学即“零排放”,原子利用率为100%);
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【题目】某化学活动小组在一次实验中进行如图所示实验:
此时观察到 U 型管左右两侧产生的现象分别是 _____;实验后,小组同学充分振荡 U 型管, 发现管内仍有白色固体残留,将混合物过滤后,同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣,于是进行了进一步的探究活动。
(提出问题):滤液中可能含有哪些溶质?
(猜想与假设)猜想一:溶质为 NaCl
猜想二:溶质为 NaCl 和 BaCl2
猜想三:溶质为 NaCl、BaCl2和 HC1
(评价与交流):你认为以上猜想 _____不合理,理由是 _____;则你的猜想为 _____;
(实验探究)小红为了验证滤液成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立,小刚认为小红的结论不严密,因为 _____。
为验证你的猜想请填写如表
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
_____ | _____ | 你的猜想成立 |
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。
(1)现有下列四种物质:
A 干冰 B 碳酸钙 C 小苏打 D 石墨
请选择适当的物质填空(填序号)。
①常用于制作干电池电极的是_____。
②可用于发酵糕点的是_____。
③可用于人工降雨的是_____。
④可用作补钙剂的是_____。
(2)能源和环境已成为人们日益关注的问题。
①目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,化石燃料属于_____(填“可再生能源”或“不可再生能源”)。燃煤的不充分燃烧会导致一系列的环境问题,下列环境问题与煤燃烧有直接关系的是_____(填字母);
A 酸雨 B 温室效应加剧 C 可吸入颗粒物增加
②分析下表,与煤炭相比,用天然气作燃料的优点有_____。
1g物质完全燃烧 | ||
产生二氧化碳的质量/g | 放出的热量/kJ | |
天然气 | 2.75 | 56 |
煤炭 | 3.67 | 32 |
④为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,反应的微观示意图如下,则生成物的分子个数比为_____。
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【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。
(1)仪器 X 的名称是_________。
(2)① 用大理石和稀盐酸制取CO2,该反应的化学方程式为_________,能作为该反应的发生装置的是_________(填字母,下同)。
②若使用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2,并在制取过程中便于补充过氧化氢溶液,发生装置应选择_________,收集装置应选择_____。
(3)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集 N2时,应选择_________ 与_________组合而成的装置。
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