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【题目】某同学做了一个家庭小实验:将盛有部分雪碧(碳酸饮料)的饮料瓶的瓶盖上插入一根长吸管,吸管的另一端伸入装有少量澄清石灰水的杯子里,将饮料瓶放在一装有NaOH固体的容器内,然后向容器内缓缓注入一定量的水,如图所示:

(1)杯子中的澄清石灰水变浑浊,其反应方程式为__________

(2)说明:NaOH固体溶解时_____(填“吸”或“放”)热,CO2的溶解度随温度的______

【答案】 Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 升高而减小(合理即可)。

【解析】(1)雪碧饮料中的碳酸受热易分解;氢氧化钠溶于水放出大量的热,使雪碧饮料中的碳酸分解产生二氧化碳气体,故澄清石灰水变浑浊;化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;

(2)该实验说明氢氧化钠溶于水放出大量的热,CO2的溶解度随温度的升高而减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:

(1)甲装置:

向中加水会看到气球胀大,当看到___________的现象时,说明该装置气密性良好。

(2)乙装置

仪器A的名称是________,若使装置中的气球胀大,有两类方法:

①一是生成气体写出生成该气体的化学方程式为______

②二是装置中的气体受热膨胀,若A中加入的是水,则锥形瓶中的药品是_____

(3)丙装置

若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ab两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是

A. 15℃时,向50g水中加入20g的a,所得溶液质量为加70g

B. 升高温度可使接近饱和的b溶液变为饱和溶液

C. 将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变

D. 30℃时将a、b饱和溶液同时降温到15℃,a析出的晶体更多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 80gNH4NO3与60g尿素CO(NH22肥效相同

B. 84gNaHCO3和MgCO3以任意比例混合后与足量盐酸反应,一定产生44gCO2

C. 镁和金属X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸,充分反应后得到0.22gH2,则金属X可能是Zn

D. 等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应后,所得溶液显中性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )

A. t1℃时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲

B. t2℃时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C. 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法

D. t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t2℃,所得溶液溶质量分数的大小关系为乙>甲>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有一包含有氯化钠固体的纯碱样品,为测定其成分,同学们取一定量的这种“纯碱”样品于试管中,加入一定量稀盐酸,恰好完全反应,放出4.4g气体,得到100g质量分数为17%食盐溶液。求①原混合物中碳酸钠的质量;②所加稀盐酸中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:

(1)乙物质的溶解度随温度的升高而_______________

(2)在t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度均为______

(3)在t2℃时,M点表示甲物质的不饱和溶液,若要将它变为饱和溶液,在不改变溶质质量分数的前提下,采用的方法是_______________

(4)将含有甲、乙两溶质的饱和溶液由t1℃升到2℃时,在容器底部析出的固体物质是_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( )

A.闻气体的气味 B.分别插入燃着的木条

C.观察气体的颜色 D.分别倒入少量的澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤:

⑴点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如图A,这证明焰心温度___________

⑵向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是易挥发且具有____________性。

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