【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )
A. t1℃时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲
B. t2℃时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C. 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法
D. t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t2℃,所得溶液溶质量分数的大小关系为乙>甲>丙
【答案】CD
【解析】A、要比较某一温度下两种溶液中溶质的质量分数,必须等质量的饱和溶液,本题没有说明是饱和溶液,无法比较,故错误;
B、t2℃时,丙的溶解度为30g,20g丙溶解于50g水中,有5g丙未溶解,能形成65g溶液,故错误;
C、物质的溶解度随温度的升高而增大,所以要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂或添加溶质的方法,故正确;
D、甲、乙的溶解度随温度的降低而减小,丙的溶解度随温度的降低而增大,所以将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温到t2℃,甲乙析出晶体,依然为饱和溶液,丙变为不饱和溶液,溶质质量分数与降温前相等,由饱和溶液中溶质质量分数的计算式可知,溶解度越大质量分数也就越大,t2℃时乙的溶解度大于甲,且t2℃时甲的溶解度大于t3℃时丙的溶解度,所以此时溶液的质量分数由大到小的顺序为乙>甲>丙,故正确。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)
(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有____________(填字母)。写出发生反应的文字表达式_____________________________。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有________________________________的优点。
(2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同。
试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有_________(填字母)。步骤③的实验目的是____________________________________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】临床医学上治疗结膜炎的眼药水中含有—定量的硝酸银.小明为了将其中的银以单质的形式全部回收,设计如图实验流程:
(1)操作A的名称______,该操作过程中发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)反应①的化学方程式___________,该反应的基本反应类型为___________。
(3)反应③后溶液的成分为______(填化学式)。
(4)硝酸银遇光或高温易分解,因此眼药水应_______保存。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学做了一个家庭小实验:将盛有部分雪碧(碳酸饮料)的饮料瓶的瓶盖上插入一根长吸管,吸管的另一端伸入装有少量澄清石灰水的杯子里,将饮料瓶放在一装有NaOH固体的容器内,然后向容器内缓缓注入一定量的水,如图所示:
(1)杯子中的澄清石灰水变浑浊,其反应方程式为__________;
(2)说明:NaOH固体溶解时_____(填“吸”或“放”)热,CO2的溶解度随温度的______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列变化涉及的化学方程式:
(1)酒精燃烧:__________;
(2)不能用铁桶配制波尔多液:__________;
(3)氢氧化钠溶液变质:__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多角度看物质,有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐,请回答:
(1)CuSO4溶液显酸性,其pH 7(填“<”“>”或“=”)。
(2)CuSO4可以看成是中和反应的产物,其对应的酸为 (填化学式,下同)、碱为 。
(3)CuSO4作为反应物,写出一个符号A+B→C+D的化学方程式: 。
(4)CuSO4作为催化剂,能加快过氧化氢的分解,其化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化工厂用废硫酸制备K2SO4的流程如下:
物质 | KCl | K2SO4 | NH4Cl | (NH4)2SO4 |
溶解度/g(20℃) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
(1)生产上将CaCO3研成粉末的目的是________________________________________。
(2)上述流程中,除可综合利用CO2外,还可循环使用的物质是____________________(填写化学式);
(3)写出反应Ⅲ的化学方程式:___________________________________;你认为反应Ⅲ在常温下能实现的原因是__________________________________________________。
(4)洗涤反应Ⅲ所得晶体最好用下列_______(填序号),选择该试剂的原因是___________。
a.BaCl2溶液 b.饱和NH4Cl溶液 c.冷水 d.饱和K2SO4溶液
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