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混合物的分离与提纯
化学方法:
①热法(如:
 

②洗气法(如:
 

③沉淀法(如:
 

④转化法(如:
 
 )
⑤酸溶解法(如:
 

⑥置换法(如:
 
考点:混合物的分离方法
专题:物质的分离和提纯
分析:①酒精和水的沸点不同,分离酒精和水的混合物时,可采用热法;
②氧气中含有水蒸气可用浓硫酸吸收水蒸气即洗气法得到纯净的氧气;
③除去氯化钠中的氯化钙可选用碳酸钠,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,然后过滤除去碳酸钙即可;
④除去氢氧化钠中的氢氧化钙即选用碳酸钠,将氢氧化钙转化成氢氧化钠,同时生成碳酸钙沉淀,过滤除去即可;
⑤除去氯化钠固体中的少量碳酸钠杂质即可选用稀盐酸除去碳酸钠,然后蒸发即可得到纯净的氯化钠固体;
⑥除去铜粉中少量的铁粉即可选用硫酸铜溶液,铁和硫酸铜发生置换反应生成硫酸亚铁和铜.
解答:解:①酒精和水的沸点不同,分离酒精和水的混合物时,可采用热法;
②氧气中含有水蒸气可用浓硫酸吸收水蒸气即洗气法得到纯净的氧气,即采用洗气法;
③除去氯化钠中的氯化钙可选用碳酸钠,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,然后过滤除去碳酸钙即可,即采用沉淀法;
④除去氢氧化钠中的氢氧化钙即选用碳酸钠,将氢氧化钙转化成氢氧化钠,同时生成碳酸钙沉淀,过滤除去即可,即采用转化法;
⑤除去氯化钠固体中的少量碳酸钠杂质即可选用稀盐酸除去碳酸钠,然后蒸发即可得到纯净的氯化钠固体,即采用酸溶解法;
⑥除去铜粉中少量的铁粉即可选用硫酸铜溶液,铁和硫酸铜发生置换反应生成硫酸亚铁和铜,即采用置换法.
点评:本题考查物质的分离,侧重于学生的实验能力的考查,为常见题型,注意把握物质的性质的异同,为解答该题的关键.
练习册系列答案
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关于某反应微观示意图的说法正确的是(“”和“”分别表示两种不同原子)(  )
A、该反应中有两种化合物
B、反应前后各种元素的化合价都不变
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下列反应的生成物中,不会污染空气的是(  )
A、氢气在空气中燃烧
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下列变化中,一种变化与另外三种变化有本质的区别是(  )
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如果一只坏的水龙头每秒钟漏一滴水,假设每20滴水为1mL,计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积.从中你得到什么启示?

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为了探究三氧化硫能与水发生反应生成具有酸性的物质.甲同学的实验方案是把三氧化硫(SO3)气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如图A所示.乙同学的方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,按图B进行实验,观察小花颜色变化(紫色石蕊遇酸变红色).请你就甲、乙两同学的实验方案.回答下列有关问题:
(1)乙同学按图B进行实验时,Ⅰ中观察到的现象是石蕊小花变红;Ⅲ中观察到的现象是不变色,你认为应得出的结论是
 
;Ⅵ中观察到的现象是
 
,你认为应得到的结论是
 

(2)通过以上分析,你认为哪个同学的方案更合理
 
,不合理的原因是
 

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设计:一装置将二氧化碳和一氧化碳进行分离得到干燥的二氧化碳和一氧化碳,并说明操作步骤和所用的药品,画出装置图.

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阅读材料,回答问题.
材料一:臭氧是淡蓝色有鱼腥味的气体,密度比氧气大,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料二:臭氧性质不稳定,一旦受热,或遇高电压时容易转化成氧气.如:雷雨天气,复印机工作时都会产生臭氧.
材料三:利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池,生活用水,污水的杀菌和消毒.
(1)写出臭氧的物理性质(两条):
 
 

(2)臭氧的化学性质(写一条):
 

(3)臭氧的用途:
 

(4)氧气转变成臭氧的变化属于
 
(选“物理变化”或“化学变化”).
(5)把臭氧加压降温后转变成液态的变化属于
 
(选“物理变化”或“化学变化”).
(6)上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请你举出一种物质,说出其利弊:
 

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