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【题目】A、B……H八种物质,有下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试回答下列问题:

(1)写出物质的名称:C 、E 、F

(2) B在中的作用是

(3)写出反应②的化学反应文字表达式:

【答案】(1)锰酸钾、双氧水、水

(2)催化作用(或催化剂)

(3)氧气+碳二氧化碳

【解析】

试题分析:D是一种能使带火星的木条复燃的气体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,说明D是氧气,H是二氧化碳,G是碳,则A反应产生三种物质,且一种物质氧气,所以A是高锰酸钾,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变,说明B是催化剂,通常情况下F是一种无色液体,说明E是过氧化氢,D是氧气,水二氧化碳在光照的条件下会发生光合作用,产生氧气和有机物,代入后题。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验装置图回答问题:

A B C D E F

1实验室选用A装置来制取氧气,发生反应方程式为 。若用A和F装置制取氧气,当实验结束时,有同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施是

2实验室选用B装置来制取氧气,则发生反应方程式为 ,若装置B反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 请填写序号

①控制滴液速度;②用小体积的锥形瓶;③加热反应物;④降低反应物浓度

3实验室制备CO2的化学方程式为: 。采用装置C相对于装置B在操作方面的优势为: 。装置C气密性检查的方法是:

4排水法收集与排空气法收集CO2的比较分别用体积相同的2个集气瓶收集

比较项目

排水法

向上排空气法

收集方法可行性分析

CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率。

CO2密度比空气大,且

收集过程分析

集满现象

“验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定。即便用燃着的木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽。

5实验室常用加热硫酸铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。氨气极易溶于水,且密度比空气小,获取氨气的组合装置应选用 从装置A~F中选择。若使用右下图所示装置收集氨气,则气体应从 填“a”或“b”通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序,设计了五个实验:ZnCu分别放入稀盐酸中; Ag放入Cu(NO3)2溶液中;Cu放入AgNO3溶液中;Cu放入ZnSO4溶液中;Zn放入AgNO3溶液中。下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构成物质的微粒有 。例如氢气的构成粒子是 ,汞的构成粒子是 ,氯化钠的构成粒子是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答问题

(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ;② ;③ ;④

(2)写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式

(3)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,所需发生装置是(填字母编号) ,反应的文字表达式是

(4)实验室制取氧气的操作步骤一般可以分为:① 点燃酒精灯,加热试管;②检查装置气密性;将氯酸钾和二氧化锰混合物装入反应器,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中移出。其正确的操作顺序是( )(填序号)

(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应该选择的发生装置是 ;收集装置是 填字母编号)。若选择下图所示装置来收集氨气,则气体应从___________(填“L”或“R”)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明、小方两位同学分别按如图所示装置进行了探究活动。

关于上述探究活动有下列说法:①A烧杯中的无色酚酞试液变红色;②B烧杯中的试液不变色;③滤纸上的酚酞试液由外向里依次变红;④两位同学的实验都能得出分子是不断运动的结论;⑤无色酚酞溶液变色属于物理变化;⑥一个氨气分子具有刺激性气味。以上说法正确的是(

A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。(已知盐酸是酸性物质,盐酸不能使酚酞变色)

关于图1、图2中的实验有以下说法:

①图2比图1的实验更环保、更节约;

②图1和图2的实验均能证明分子在不断运动;

③浓盐酸有挥发性,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的;

④如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;

⑤若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红。

以上说法中错误的是

A.①② B.③④ C.④⑤ D.③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E、F、G、H、I九种物质,有如图所示关系,“→”表示可以向箭头所指方向转化,通常情况下F是一种无色液体,G是一种黑色固体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

请回答下列问题:

(1)写出物质的名称:C__________,I_________。

(2)写出文字表达式:②___________________,③__________________。

(3)D的一种用途是___________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置,请回答问题:

(1)写出标号①的仪器名称:

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气应选用的装置组合是 (选填装置序号),实验结束时,应注意的操作事项: 。(任写一点)

(3)如果用D装置收集氧气,则氧气由 端通入(填“a”或“b”)。

(4)实验室用装置B制取氧气的反应方程式为 。若要获得平稳的氧气流,请你提出一种对装置B的改进方法是

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