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【题目】结合如图所示实验装置,回答下列问题。

(1)图中ab仪器的名称:a________b_______

(2)AD装置制取氧气,反应的化学方程式为___________________________用排水法收集气体时,当观察到__________时,判断集气瓶中气体已收集满。

(3)若用B装置制取氧气,反应的化学方程式为_______________;所加的液体必须至________

(4)实验室用装置C制取二氧化碳,与装置B相比,其优点为_______________;如用E装置收集CO2验满的方法是_____________________

(5)NaMg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有______ (填序号 )

①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹

(6)某同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。此集气瓶内的氧气约占总体积的_______%(空气中氧气的体积分数约为21%)

【答案】 锥形瓶 集气瓶 气泡从瓶口向外冒 形成液封 控制反应的发生和停止 将燃着的木条放在d导管口 ①③④ 60.5

【解析】(1)图中ab仪器的名称:a锥形瓶,b集气瓶(2)高锰酸钾法制氧气用AD装置制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集气体时,当观察到集气瓶口有大气泡冒出时,说明集气瓶中气体已收集满;(3)过氧化氢法制氧气时用用B装置制取氧气,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑;所加的液体必须至将漏斗末端浸没在液面以下防止气体从漏斗口逸出(4)实验室用装置C制取二氧化碳,与装置B相比,其优点为控制反应的发生和停止关闭弹簧夹,大试管内气体增多,压强变大,在压力的作用下,试管内液面下降,当液面下降到隔板下边时,固体反应物与液体分离,反应停止;反之,打开弹簧夹,反应开始。;如用E装置收集CO2 验满的方法是将燃着的木条放在d导管口,木条熄灭,证明已经集满二氧化碳;(5)NaMg等活泼金属可以在CO2中燃烧。应用砂纸打磨金属表面的氧化物,用坩埚钳夹取镁条在酒精灯上燃烧; (6) 设集气瓶的容积为100ml,往集气瓶装入半瓶水,则空气为50ml其中氧气为50ml×21%=10.5ml;再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,此集气瓶内的氧气约总体积为10.5ml+50ml=60.5ml,其中氧气的含量为60.5ml ÷100ml×100%=60.5%

练习册系列答案
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【题目】成语是中华传统文化的瑰宝.下列成语中包含化学变化的是(  )

A. 刻舟求剑 B. 扬汤止沸 C. 投鞭断流 D. 钻木取火

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【题目】空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )

A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体

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【题目】燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺.从燃烧的条件看,燃料架空的实质是(

A.降低可燃物的着火点

B.提高空气中氧气的含量

C.提高可燃物的着火点

D.增大可燃物与空气的接触面积

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【题目】下列各组物质恰好完全反应,所得溶液的颜色是无色的是(

A.锌和稀硫酸 B.铁和稀硫酸 C.铁和硫酸铜 D.铜和硝酸银溶

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【题目】化学实验中水有着许多重要的用途,例如:提纯含少量泥沙的粗盐,常用水进行分离。其操作流程如下图所示:

(1)①操作①中必须用到的一种基本仪器是,其名称为_________

②操作④的名称是_____,操作中常用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______

其中玻璃棒的作用是____。下列有关滤纸折叠的图中,错误的是____(填序号)

如果这样折叠,可能会造成的后果是_____________

③操作过程中下列做法错误的是_______

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C.滤纸的边缘要低于漏斗口 D.液面不要低于滤纸边缘

(2)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,右图为太阳能海水淡化装置示意图。利用右图装里得到淡水的方法与实验室通过______(填操作名称)净化水的方法原理相同。水变成水蒸气的过程中,发生变化的是_______(填字母序号)

A.分子个数 B.分子质量 C.分子间隔 D.分子种类

(3)操作⑤蒸发操作中,当出现______________的现象时停止加热。

(4)若最终提纯获得的氯化钠质量偏少,原因可能是______(填字母序号)

A.剩余固体没有完全溶解 B.滤纸破损

C.过滤器中的液面高于滤纸边缘 D.蒸发时没有用玻璃棒搅拌

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【题目】某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功

【查阅资料】白磷的着火点为40

【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?

【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。

【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

【现象分析】

1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是____,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体____燃烧(填支持不支持),写出白磷燃烧的符号表达式:____

2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是____

3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致上述两个现象发生的原因分别是:________________________________

【得出结论】氧气体积约占空气总体积的1/5

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【题目】某活动小组的同学对碳酸钠与稀盐酸反应进行了下列探究:

【探究一】向放有一支燃着的蜡烛的烧杯中加适量碳酸钠和盐酸(如图所示):

(1)蜡烛燃烧变化的现象是:

(2)根据该实验现象推测碳酸钠与盐酸反应产生的气体可用于 (写出用途)

【探究二】利用碳酸钠与盐酸的反应,可否用于验证质量守恒定律进行了探究,实验如下图所示,

吸滤瓶中加入适量的碳酸钠粉末,在小试管中加入盐酸。将小试管放入吸滤瓶中,并用止水夹夹住支管处的橡皮管。称量整个装置的质量,记录读数。吸滤瓶倾斜,使小试管中的盐酸倾倒入瓶中,与碳酸钠粉末反应。可观察到如图二所示的现象。再次称量整个装置的质量,记录读数。

两次读数 (填“”或“”)相等。理由是

【探究三】碳酸钠与盐酸反应后剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出,杂质溶于水,不参加反应且呈中性)。甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定含有氯化钠,可能有盐酸或碳酸钠。为验证是否含有盐酸,他们采用了不同方法进行实验,得到了相同的结论

查找资料:氯化钠溶液呈中性

实验操作

实验现象

结论

取样于试管中,滴加 试液

试液变红

有盐酸

取样于试管中,逐滴滴加碳酸钠溶液

【探究四】某兴趣小组同学向盛有6.0g纯碱样品的烧杯里加入40.0g盐酸,实验测定完全反应后烧杯中剩余物的质量为43.8g,且溶液显酸性。(假设纯碱样品中的杂质不与盐酸反应)求:

(1)产生的二氧化碳的质量为 g

(2)纯碱样品中碳酸钠的质量(写出计算过程)。

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【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是 ( )

A. 氧气助燃﹣﹣焊接金属 B. 氦气密度小,性质稳定﹣﹣制探空气球

C. 红磷燃烧产生白烟﹣﹣制作烟幕弹 D. 液氮温度低﹣﹣保护粮食瓜果

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