【题目】如图所示A是教材中验证空气中氧气的体积分数的实验装置。B是改进后的实验装置图,粗铜丝末端的燃烧匙中放足量红磷,按图连接好仪器,点燃酒精灯加热铜丝。
(1)说明实验成功的现象是_____,涉及化学反应方程式是_____。
(2)如果B中导管没有伸入集气瓶的水中可能导致实验失败,原因是_____,测得实验结果与理论值相比_____(填“偏大”或“偏小”)。
(3)改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是_____。
(4)燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代_____,(填“是”或“否”)理由是_____。
【答案】恢复至室温时,水被倒吸入集气瓶中,水面到刻度“1”处 可能导致瓶内气体受热膨胀逸出 偏大 防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出,实验结果更准确,同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境 否 木炭燃烧生成气体二氧化碳,导致水不能进入集气瓶
【解析】
(1)说明实验成功的现象是恢复至室温时,水被倒吸入集气瓶中,水面到刻度“1”处,过程中白磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学反应方程式是:。
(2)如果导管未深入集气瓶水中可能导致实验失败,原因是可能导致瓶内气体受热膨胀逸出,最终会导致进入集气瓶中的水偏多,测得实验结果与理论值相比偏大。
(3)改进后的实验装置B与A装置相比具有的优点是防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出,实验结果更准确,同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。
(4)燃烧匙中所盛物质不能用木炭来替代,理由是木炭燃烧生成气体二氧化碳,导致水不能进入集气瓶。
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【题目】(1)如图是电解水的简易装置,则:
①电解水时应使用______电(填“直流”或“交流”),a试管中收集到的气体是______,电解水的符号表达式为______。
②在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,分别测得a、b中产生的气体的实验数据如下:
时间分 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
a中气体体积 | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
b中气体体积 | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
仔细分析以上实验数据,分钟内a、b中生成的气体体积之比大于2:l,可能的原因是______。
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是______,该方法发生的是______变化填“化学”或“物理”。
(3)实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的玻璃仪器有④玻璃棒,还需要______(填序号)。
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸
其中玻璃棒的作用为______。在过滤时,若过滤后的滤液仍然浑浊,其原因可能是______。
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【题目】请结合水的有关知识回答
(1)自然界中的水属于________(填“纯净物”或“混合物" )。
(2)如图所示电解水的实验,接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是_______,该管内产生约10 mL气体时,玻璃管a内产生约_______mL气体。该实验证明水是由_______组成的。电解水的化学方程式是______。
(3)自来水厂生产自来水时,不需要使用的净水方法是_______(填字母序号)。
A 沉淀 B 过滤 C 吸附 D 蒸馏
(4)生活中常用_______来区分硬水和软水。日常生活中常用__________的方法来降低水的硬度。
(5)爱护水资源,人人有责。请写出一条节约用水的措施________。
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【题目】如图为某高钙片的外包装药品部份说明,请仔细观察、阅读后回答下列问题。
(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为_______________;
维生素D2中,碳、氢、氧三种元素的质量比为_______________,氢元素的质量分数为__________。
(2)根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识,这里的“钙”指______________(填字母)。
A原子 B分子 C单质 D元素
(3)以下分别是是镁原子和钙原子的微观结构示意图
镁元素与钙元素化学性质相似的原因是___________,试写出钙离子的微观结构示意图________。
(4)若小明改用喝牛奶(每100mL牛奶中含钙不大于0.1g)来补充等量的钙,每天至少需要喝____________mL牛奶。(写出计算过程)
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【题目】判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上:
a.Ca2+;b.NO2;c.2NO;d.;e.2NO3-.
(1)表示分子个数的是_____.
(2)表示一个离子所带电荷的是_____.
(3)表示元素化合价的是_____.
(4)表示一个分子中含有的原子个数的是_____.
(5)表示离子个数的是_____.
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【题目】下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:
(1) 氟原子的核电荷数为____________,
(2) 钙元素的相对原子质量为________;
(3) A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____________(填序号);
(4) A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号);
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【题目】实验室制取气体的发生装置和收集装置如图所示。
(1)图中a指示的仪器名称是___。
(2)可制取、收集氧气,也可制取、收集二氧化碳的装置组合是___(填花置序号)
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式:___。
(4)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验步骤有:①点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;②熄灭酒精灯;③在试管中加入药品并固定好装置;④把导管移出水面:⑤检査装置的气密性。下列排序正确的是___
A ①⑤③②④ B ⑤①③②④ C ①⑤③④② D ⑤③①④②
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用相关的化学用语或符号填空:
(1)3OH-_______________________;
(2)2He_______________________;
(3)标出氯化铁中氯元素的化合价___________;
(4)硫酸钠的化学式__________
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【题目】以下是初中教材中的几个实验,请回答问题:
(1)实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生_____________火焰。
(2)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧,实验时,系火柴的作用____________________;该反应的文字表达式为_____________________。
(3)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物是二氧化碳的方法是___________________。
(4)实验四的实验目的是___________________________。
(5)实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水,实验一中放水的作用是___________________;由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一是_____________。在“实验一”“实验二”“实验四中,可以把水换成细沙的实验有_____________。
(6)从反应角度:以上四个反应相同点是___________(填序号)
A都是分解反应
B都放出热量
C产物都是常温下固体
D都是化合反应
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