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【题目】实验室制取气体的发生装置和收集装置如图所示。

(1)图中a指示的仪器名称是___

(2)可制取、收集氧气,也可制取、收集二氧化碳的装置组合是___(填花置序号)

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式:___

(4)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验步骤有:①点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;②熄灭酒精灯;③在试管中加入药品并固定好装置;④把导管移出水面:⑤检査装置的气密性。下列排序正确的是___

A ①⑤③②④ B ⑤①③②④ C ①⑤③④② D ⑤③①④②

【答案】集气瓶 ①⑤ D

【解析】

(1)仪器a是集气瓶;故填:集气瓶;

(2)装置①适用于固液常温下制取气体,⑤可以收集密度比空气大的气体,即实验室制取二氧化碳常用大理石与石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,实验室中用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,故填:①⑤;

(3)碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;故填:

(4)用此方法制取氧气的实验步骤为:检查装置的气密性、在试管中加入药品并固定好装置、点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集、把导管移出水面、熄灭酒精灯,排序正确的是D;故填:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小张同学用某固体物质进行如图所示的实验,根据实验判断下列说法不正确的是( )

A. 该固体物质的溶解度随温度的升高而增大

B. 溶液b一定是不饱和溶液

C. 溶液d中溶质质量一定大于溶液e中的溶质质量

D. 溶液d和溶液e的溶质质量分数可能相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种物质的溶解度曲线,ac的溶解度曲线相交于P点.据图回答:

1P点的含义是_____

2t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?_____(填写“能”或“不能”).

3t2℃时abc三种物质的溶解度按由小到大排列顺序是_____

4)将t1℃时abc三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是_____

5)要使C从饱和溶液中析出晶体采取的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。

(实验探究)稀盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式为_____

(提出猜想)所得溶液可能呈碱性,也可能呈_____性,还可能呈_____性。

(实验验证)

实验操作

实验现象

结论

用试管取该溶液12mL,滴入

12滴无色酚酞试液,振荡

无色酚酞试液变_____

溶液呈碱性

无色酚酞试液不变色

溶液呈_____

若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:

取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为_____;若无明显现象,则溶液呈_____性。

(分析论证)如图是小亮同学根据实验绘制的溶液的pH随加入溶液的质量变化的曲线。

氢氧化钠与盐酸恰好完完全反应时,溶液的pH_____7(填“>“<”或“=”)

根据曲线判断,小亮是将_____(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入_____中。

当滴入溶液的质量为bg时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液颜色为_____色,此时溶液中的溶质是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图回答有关问题。

1)仪器a的名称是_____

2)图中可用于加热KClO3制取O2的装置为_____(填序号),反应的化学方程式为_____

3)若用石灰石与稀盐酸在B装置中制CO2,石灰石应放在_____;若用E装置制CO2,优点是_____(答一点即可)用F装置采用排空气法收集CO2时导入气体的导管端为_____(填“b”或“c”)。

4)若用过氧化氢溶液制备O2,最好选用装置_____(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现实现,部分反应物、生成物和反应条件均已略去),请回答下列问题。

1)若乙是最常用的溶剂,丙是单质,则甲可能是_____(填化学式),丙乙转化的化学化学方程式_____

2)若甲是一种黑色固体,乙和丙是组成元素相同的两种气体,写出丙乙转化的化学方程式_____

3)若甲是纯碱,乙是一种常见的温室气体,则丙可能是_____(填化学式),写出乙丙转化的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如图所示:

1)燃料对于人类有重要作用,如人们利用燃料燃烧放出的_____做饭、取暖等;

2)图示中的燃料主要来源于煤、_____和天然气等。

3)燃料燃烧时要注意通风,含碳燃料不充分燃烧会产生_____(填一物质),污染空气;

4)新型燃料中,最理想的燃料是_____,其燃烧放出热量高,产物只是水;

5)家用燃料使用的发展历程,体现了下列中的_____

A 要加强环境保护意识

B 禁止使用化石燃料

C 用化学方法解决能源短缺问题

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组为探究实验室内一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质,三位同学分别选择了三类不同物质,实验如下:

1)写出氢氧化钠变质的化学方程式_____

2)甲:取样少许加入稀盐酸到一定量后有气泡产生;乙:取样少许加入CaOH2溶液,应观察到的现象是_____;丙:取样少许加入CaCl2溶液,看到了与乙同样的现象。三位都得出了氢氧化钠溶液变质的结论。

3)他们把各自反应后的废液倒入同一洁净的废液缸内后,发现呈白色浑浊状,由此推知废液中含有的不溶物是_____。过滤后,滤液中一定含有的物质是_____

4)为鉴定滤液中可能含有的物质,取少量滤液加入碳酸钠溶液有白色沉淀生成,说明滤液中一定含有的离子是_____,可能含有的离子是_____

5)为了除去变质所产生的杂质而得到纯净的氢氧化钠,可以选用的试剂是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)某燃料X在7.2g氧气中燃烧,得到9.2g混合气体(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气)。化学兴趣小组的同学利用下图所示装置验证混合气体的成分。

资料:浓硫酸具有吸水性。浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。

(1)通过混合气体后,A装置增重4.5g,说明混合气体中含有________________________。

2B装置中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 。D装置的作用是

3当观察到 ,证明混合气体中有CO。

4实验结束后,同学们称量B、C装置共增重3.3g,根据以上数据可确定燃料X中所含元素及元素质量比为_________________。

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