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3.某同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现,为探究这一白色粉末的成分,他做了以下实验:
(1)取少量白色粉末于试管中,再滴加少量稀HCl,没有气泡产生,由此可推出白色粉末中一定没有变质,此判断是否正确不正确,理由即使氢氧化钠变质产生了碳酸钠,如果稀盐酸不足时,只能够和氢氧化钠反应,不产生气泡.
(2)若有气泡产生,该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH,设计了如下实验方案:

①沉淀B的化学式为CaCO3
②你认为该同学的这个方案是否正确不正确,理由即使白色粉末中不含有氢氧化钠,氢氧化钙和碳酸钠反应生成的氢氧化钠也能够使酚酞试液变红色.

分析 (1)氢氧化钠和碳酸钠共存时,向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加稀盐酸时,氢氧化钠先和稀盐酸反应,氢氧化钠完全反应后,碳酸钠再和稀盐酸反应;
(2)碳酸钠能和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色.

解答 解:(1)即使氢氧化钠变质产生了碳酸钠,如果稀盐酸不足时,只能够和氢氧化钠反应,不产生气泡,因此此判断不正确.
故填:不正确;即使氢氧化钠变质产生了碳酸钠,如果稀盐酸不足时,只能够和氢氧化钠反应,不产生气泡.
(2)①沉淀B是碳酸钙,化学式是CaCO3
②即使白色粉末中不含有氢氧化钠,氢氧化钙和碳酸钠反应生成的氢氧化钠也能够使酚酞试液变红色,因此同学的这个方案不正确.
故填:CaCO3;不正确;即使白色粉末中不含有氢氧化钠,氢氧化钙和碳酸钠反应生成的氢氧化钠也能够使酚酞试液变红色.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请填写下列事实或成分:
(1)动植物在空气中呼吸,说明空气中含有氧气;
(2)冬天,戴眼镜的同学从户外进教室,镜片上会出现一层小水珠,说明空气中含有水蒸气;
(3)盛有澄清石灰水的瓶壁上有白色固体,说明空气中含有二氧化碳;
(4)利用空气可以生产氮肥,说明空气中含有氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在农业科研实验室里,用一定量的NH4NO3,和KH2PO4.的固体混合物配制无土栽培营养液,已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%,则固体混合物中KH2PO4的质量分数为(  )
A.20%B.25%C.75%D.80%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某学生甲用如图装置制取一瓶干燥的CO2气体,并检验CO2的性质.

(1)装置A具有启普发生器原理,请说明该装置的优点打开活塞反应产生CO2,关闭活塞使盐酸与石灰石分离反应停止
(2)写出装置A中发生反应产生CO2的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)根据二氧化碳气体的性质,用排空气法收集二氧化碳.与集气瓶匹配最合适的带导管的橡皮塞M是:C.
(4)做好检查装置的气密性,装好药品后,打开活塞使反应发生.一段时间后,装置D中始终观察不到浑浊现象的出现.请指出装置D中无浑浊现象产生的可能原因.A中挥发出的HCl气体使CO2无法与石灰水反应
(5)进行适当的改进后,制得一瓶干燥的二氧化碳.另有学生乙将燃着的镁条插入盛满CO2气体的集气瓶中,结果不但能观察到镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光,还发现在集气瓶瓶壁上有黑色固体析出.则镁条在二氧化碳气体中发生变化的化学方程式为:CO2+2Mg$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.分离空气B.加热高锰酸钾  C.分解过氧化氢D.加热分解氯酸钾
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称  ①试管  ②集气瓶;
实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
为了防止先移走酒精灯,试管内的压强减小,水沿导管进入热的试管,使试管炸裂,
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没塞棉花;
(3)用排水法收集氧气,当气泡连续均匀冒出时,再开始收集;
(4)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的表达式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(5)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(6)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气表达式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请根据如图回答相关问题.

(1)仪器c的名称是锥形瓶.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.发生装置是B(填字母序号)用此装置还可制取二氧化碳气体,用E装置收集此气体,则此气体应从a口进入(选填“a”或“b”).
(3))通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,你认为应选择收集氨气的装置最好是D或E(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质与对应的用途错误的是(  )
A.亚硝酸钠--腌制鱼肉B.氮气--生产氮肥
C.氯化钠--配制生理盐水D.石墨--作电极

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.尿素[化学式为CO(NH22]是常用的化肥,制取尿素的反应微观示意图如图.

(1)向土壤中施加尿素,对农作物生长所起的主要作用是B(填选项字母).
A.增强抗寒抗旱能力  B.使枝叶浓绿茂盛  C.增强抗倒伏能力
(2)图中A、B、C、D属于有机物的是C;该反应的化学方程式为2NH3+CO2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
(3)A的浓溶液应该密封保存,是因为该溶液具有挥发性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是(  )
序号待鉴别物质鉴别方法
A硬水和软水加肥皂水
B硫酸钠溶液和碳酸钠溶液加氯化钡溶液
C氯化铵固体和氯化钾固体加熟石灰研磨
D羊毛面料和合成纤维面料抽丝点燃闻气味
A.AB.BC.CD.D

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