精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.下图是电解水的实验装置.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)A为负极;
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是增强水的导电性
(3)通电后,甲试管收集到的是氢气,乙试管收集到的是氧气 它们体积比为2:1如何验证乙试管中收集到得气体:将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明为氧气
(4)写出该实验化学反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

分析 根据水电解实验要向水中加入一些稀硫酸,增强水的导电性,负极生成氢气,正极生成氧气,二者的体积比是2:1进行解答.

解答 解:
(1)由电解水的简易装置可知,甲试管收集的气体较多是氢气,则图中A是电源的负极,B是电源的正极;
(2)水电解实验要向水中加入一些稀硫酸,增强水的导电性;
(3)通电后,甲试管收集到的是氢气,所以,用点燃的木条伸入甲试管中,现象是气体能燃烧,产生淡蓝的火焰;由于乙试管生成的气体是氧气,有助燃性,验证方法是:将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明为氧气;二者的体积比是2:1;
(4)实验现象可知,电解水生成了氢气和氧气,该实验化学反应的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
故答案为:
(1)负;
(2)增强水的导电性;
(3)氢;氧;2:1;将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,说明为氧气;
(4)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气

点评 本题考查了电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们加强对实验现象及结论的识记,以便灵活应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化中没有新物质生成的是(  )
A.燃放烟花B.食物腐烂C.钢铁生锈D.剪贴窗花

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.化学用语是一种特定的化学语言,它表示一定的化学含义,应加以区分.用化学用语表示:
①一个氢气分子H2              ②2个钠离子2Na+
③3个硫原子3S                    ④5个五氧化二磷分子5P2O5
⑤在氧化镁中,镁元素显正二价$\stackrel{+2}{Mg}$O⑥5个氢氧根离子5OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.将下列离子Na+、K+、Cu2+、H+、NO3-、Cl-、CO32-、OH-按可能大量共存于同一溶液的情况,把他们分成A、B两组,而且每组中均含两种阳离子和两种阴离子.
A组:Cu2+、H+、Cl-、NO3-
B组:Na+、K+、OH-、CO3-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.下列变化属于缓慢氧化的是C
A.木材燃烧
B.灯泡发光
C.食物腐败
D.铁生锈.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用分子和原子的观点解释下列变化和现象
(1)10ml酒精和10ml水混合后体积小于20ml;
(2)水变成水蒸气和水通电分解有本质上的区别.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关溶液的说法中正确的是(  )
A常温下将100mL饱和Ca(OH)2溶液加热到50℃,会使溶液由饱和溶液变为不饱和溶液
B从浓度为25%的H2SO4溶液中取出10mL,则取出的10mL H2SO4溶液浓度仍为25%
C20℃时,50克水中溶解了18克NaCl,则20℃时NaCl的溶解度为36克
D将95克KCl溶液蒸干得到5克固体,则原溶液中KCl的浓度为5%
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某石灰石样品中,只含有杂质二氧化硅(既不溶于水也不与稀盐酸反应),现将100g稀盐酸加入12.5g该样品中,恰好完全反应,并产生4.4g气体,试求:
(1)样品中碳酸钙的质量分数?
(2)最后所得溶液的溶质质量分数?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.推理是化学学习中常用的思维方法.以下判断正确的是(  )
A.碱溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液
B.中和反应一定生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象的就是燃烧
D.醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,甲醇是醇类的一种,所以甲醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O

查看答案和解析>>

同步练习册答案