分析 根据多功能瓶的作用以及气体的密度和溶解性进行分析解答,密度比空气大的气体,要从长管通入,密度比空气小的气体,要从短管通入;排水法收集气体,气体都是从短管进入,据此解答.
解答 解:(1)①用排空气法收集氢气时,氢气的密度小于空气,氢气应从b端通入;收集氧气时,氧气的密度大于空气,氧气应从a端通入,检验氧气是否已收集的方法是将带火星的木条放在b 处,故填:b,a,b.
②用排水法收集气体时,需先在瓶里盛水.收集氢气时,氢气应从b 端通入;收集氧气时,氧气应从b端通入.故填:水,b,b;
(2)若瓶中已贮存有难溶于水的气体,为使气体逐渐排出,可往a 端逐渐通入水.故填:a;
(3)氢氧化钠能与二氧化碳反应,而不与一氧化碳反应,为除去(或称洗去)CO中的少量CO2,可在瓶中盛半瓶氢氧化钠溶液,将混有少量CO2的CO气体从a端通入氢氧化钠溶液,则另一端导管排出的即是纯净的CO.故填:氢氧化钠溶液,a,氢氧化钠溶液;
(4)A、便于观察是否有氧气输出,正确;
B、可观察输出氧气的速度,正确;
C、有利于让病人吸入具有一定湿度的氧气,正确;
D、氧气瓶应与洗气瓶的a端连接,错误;
故填:D.
点评 本题考查的是多功能瓶的应用,完成此题,可以依据已有的气体的性质以及物质的性质进行.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 实验目的 | 实验方案 | |
| A | 探究燃烧所有条件 | |
| B | 探究铁生锈所有条件 | |
| C | 探究MnO 2 对过氧化氢溶液 分解速度的影响 | |
| D | 实验室制取二氧化碳的药品研究 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论与解释 |
| 试管1 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色. | (1)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜的. (2)甲同学得到的结论是猜想1正确. | |
| 试管2 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色. | ||
| 试管3 | 铜片上没有变化 |
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论与解释 |
| 试管4 | (1)甲同学的结论正确. (2)请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式Cr+CuSO4=CrSO4+Cu. | ||
| 试管5 |
| 实验操作和实验现象 | 结论与解释 |
| 甲同学的结论正确. |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 绿化居住环境 | B. | 缓解“热岛效应” | C. | 降低噪声污染 | D. | 减少大气污染 |
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