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食品安全与健康密切相关.下列做法不会危及人体健康的是(  )
A、用霉变花生制成压榨花生油
B、膨化食品包装袋内充氧气以保鲜
C、将三聚氰胺添加在牛奶中,以提高蛋白质含量
D、碳酸钙用作牙膏的摩擦剂
考点:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康,常见气体的用途,常用盐的用途
专题:化学与生活
分析:A、根据霉变的花生中含有黄曲霉素进行分析;
B、根据氧气的化学性质进行分析;
C、根据三聚氰胺属于有毒物质进行分析;
D、根据碳酸钙的性质进行分析.
解答:解:A、霉变的花生中含有黄曲霉素,有毒,不能食用,故A错误;
B、氧气化学性质比较活泼,易使食品氧化变质,达不到保鲜的目的,故B错误;
C、三聚氰胺有毒,食用后对人体健康有害,故C错误;
D、碳酸钙无毒,可以起摩擦剂的作用,即使少量进入人体,也会与胃酸发生反应,进入人的循环系统,还可以补充人体所需的钙元素,对人体不会造成伤害,故D正确.
故选:D.
点评:有关食品安全的考题是近几年中考的热点,难度不大,只要熟记常见的有毒物质,如亚硝酸钠、黄曲霉素、三聚氰胺、甲醛等,即可顺利解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

2009年世界环境日,我国的主题是“减少污染--行动起来”.下列说法或做法中错误的是(  )
A、为减轻酸雨危害,应对燃煤脱硫处理、对汽车尾气净化
B、为减少石油的使用,减少废气排放,应提倡使用乙醇汽油
C、为减轻温室效应,应开发利用可再生能源,全面禁止化石燃料使用
D、为减少汞等重金属对地下水和土壤的污染,应对废旧电池回收利用

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、蜡烛燃烧产生黄色火焰,生成水和二氧化碳
B、细铁丝在氧气中点燃剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,有黑色物质生成
C、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体
D、镁条在空气中燃烧产生大量的白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称.2009年11月21日黑龙江省某煤矿发生特大瓦斯爆炸.当瓦斯爆炸时,下列自救措施不当的是(  )
A、背对爆炸地点迅速卧倒
B、若眼前有水,应俯卧或侧卧于水中,并用湿毛巾捂住口鼻
C、选择合适的通道迅速逃生
D、站在原地不动

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学的目的,不在于要成为化学家,重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题.从化学角度看,下列说法中错误的是(  )
A、发现燃气(天然气、煤气或液化石油气等)泄漏,点火检查出泄漏处
B、进入小煤窑严禁吸烟
C、面料厂、加油站严禁烟火
D、炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列所示物质应用不正确的是(  )
A、
氧气供给呼吸
B、
水利发电
C、
用洗涤剂洗餐具
D、
一氧化碳作气体肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列能源属于不可再生能源的是(  )
A、
风能
B、
可燃冰
C、
太阳能
D、
沼气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、蔗糖属于糖类,蔗糖与碘水作用呈蓝色
B、用PH试纸测定溶液的PH时,将PH试纸放入溶液中观察其颜色变化,跟标准比色卡比较
C、使用铵态氮肥时,不可与碱性肥混合使用
D、铁制栏杆表面常涂“银粉漆”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列设计的实验方案中不能达到目的是(  )
A、用加肥皂水的方法区分硬水和软水
B、用稀盐酸区分铁粉和木炭粉
C、用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
D、用打开瓶盖观察的方法区分浓盐酸和浓硫酸

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