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【题目】按要求回答下列问题。

1化学能够让天更蓝,水更清。汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体: ,该反应涉及的物质中,__________在空气中含量最高;________是光合作用的原料;________能与血红蛋白结合导致人体中毒。

2)为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳和水的反应,其微观示意图如下所示。

该反应的基本类型为________反应,生成物CD的分子个数比为________

【答案】 置换反应 1:1

【解析】

1)空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%,所以氮气最多;光合作用的原料有二氧化碳和水,所给方程式中只能是二氧化碳;一氧化碳能与血红蛋白结合,使人体缺氧而中毒;具有吸附作用的物质有活性炭;

2)由反应的微观示意图可知,该反应由一种单质和化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应;由反应的微观示意图及质量守恒定律可知,该图示中一个碳原子与一个水分子反应,生成了一个易氧化碳分子和一个氢分子,所以,该反应生成物的分子个数比为11

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】两位美国科学家获得了2012年度诺贝尔化学奖,他们的研究成果是利用碘元素,借助放射学进行了“G蛋白偶联受体研究,揭开了细胞如何感知周围环境之谜,元素周期表中,碘元素的部分信息如图所示,下列说法正确的是  

A. 碘元素属于金属元素B. 碘原子的原子核内有53个质子

C. 碘单质的化学式是1D. 碘元素的相对原子质量为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙是三个实验的示意图,请根据图中发生化学反应的现象及化学反应原理,进行总结、归纳并回答下列问题:

1)甲实验的化学方程式:_____,丙实验的化学方程式:_____

2)丙实验铁丝绕成螺旋状的目的_____,丙实验的现象是_____

3)乙实验放水的作用:_____,丙实验放水的作用:_____

4)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:

_____;②__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究:

Ⅰ.某同学设计了如图1所示的实验:烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水,并罩上一玻璃杯。

1)实验观察到的现象是:蜡烛火焰熄灭,且_____

2)该同学的实验目的是_____

Ⅱ.小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,并做了如下实验。

3)将鳔浸在水里剪个小孔,看到一串串气泡冒出,他立即用_____法收集到了甲、乙、丙三瓶气体(连续多次操作)。

4)将点燃的红磷迅速放入甲瓶中(装置如图2所示),等装置冷却后松开夹子,流入瓶中的水约占瓶子容积的 ;往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊。红磷燃烧的化学方程式为_____

5)鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢?为了探究这个问题,他用空气重复了上述实验,通过对比得出了如下结论_____

6)若请你来检验丙瓶内的鱼鳔气体中含有氧气,你的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】附加题,说明:本题不在总分内,有兴趣的同学自愿完成。

化学兴趣小组用如图所示装置研究两个问题(夹持装置已略去)。

(1)研究燃烧的条件

[步骤1]向C中加入少量白磷,再加入热水,塞好胶塞,使导管口没入热水中,白磷不燃烧。

[步骤2]打开关闭,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧。B中发生反应的化学方程式为______,此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件。它是______

(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应

A中盛有稀硫酸,B中盛有碳酸钠固体,C中盛有氢氧化钠溶液。

[实验1]打开关闭,将A中的溶液滴入B中,,气球明显鼓起。打开,关闭,一段时间后,气球没有明显变瘪。

实验1没出现预期的实验现象,改进后重新加入药品进行实验2。

[实验2] 打开,关闭,将A中的溶液滴入B中,用燃着的木条放在上方的导管口处,木条熄灭。上述实验操作的目的是______。然后进行后续实验,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,后续实验的操作及现象是______,写出二氧化碳和氢氧化钠反应的反应的化学方程式:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据以下实验内容,回答相关问题。

[实验目的]证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应且生成了新物质;

[实验原理]____________(用化学方程式表示);

[药品仪器]

[实验步骤]

①取_______(选填“A”“B”)中试剂加入至D中,滴加2滴酚酞试液,溶液呈红色;

②用_______(填图中仪器对应字母)向①中溶液滴加稀盐酸,直至红色消失;

③向②中溶液继续滴加过量稀盐酸,溶液保持无色:

④用F蘸取③中溶液,在酒精灯上灼烧,有白色固体产生。

[思考拓展]1)步骤③的目的是____________

2)如不使用酸碱指示剂,进一步确认步骤④中的白色固体不是氢氧化钠的方法是_____________

3)已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表。

pH

8.2

8.2~10.0

10.0

颜色

无色

红色

无色

某同学发现:向某氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后溶液显无色;逐滴加稀盐酸,溶液先变红,后褪至无色。你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是_________;请设计实验证明你的精想(写出简要的操作步骤与现象)_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。

(1)P点的含义是___________________

(2)在t1℃时,将20g A物质加入到50g水中,充分溶解,得到溶液的质量为________

(3)将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t2℃,此时三种溶液中溶质的质量分数大小关系是________

(4)若A中混有少量B时,最好采用___________的方法提纯A。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源和环境一直受到人们关注,人类生活处处离不开化学。

1)化石燃料主要是指煤、_______和天然气。

22017 5 18 日,中国又创下一项世界第一,在我国海域试开采可燃冰获得成功。 可燃冰主要含有甲烷水合物,还含少量 CO2 等气体,可燃冰属于_______(选填纯净物混合物)。甲烧燃烧的化学方程式为_______。常温常压时,由甲烷和另两种气体组 成的混合物中,碳元素的质量分数为 80%,则另两种气体不可能是_______(填字母序号)

AH2 CO BH2 C2H2 CC2H2 C2H4 DCO C2H4

3)研究发现NH3燃烧释放大量能量,且产物没有污染,有一定应用前景。NH3 燃烧反应的化学方程式 4NH3+3O26H2O+2XX 的化学式为_______

42017 6 5 日是第 46 个世界环境日,中国确立的主题是绿水和青山就是金山银山。下列做法与这一主题相符的是_______

A.用燃烧的方法处理塑料垃圾 B.工业废水直接排入河流中

C.工业燃煤用前进行脱硫处理 D.农业生产中大量使用化肥农药

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

1)锌元素:______;(23个氧分子:______

32个碳酸氢根离子:______ 4)沼气的主要成分:______

5+5价的磷元素:______;(6)由A13+SO42-构成的硫酸铝:______

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