【题目】在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答下列问题:
(1)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为____________。
(2)上述“含碘量”中的碘是指____________。
①碘酸钾 ②碘元素 ③碘单质 ④碘分子
(3)由上述“文字说明”可推测碘酸钾的一种化学性质是____________。
(4)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是____________。
(5)多少克碘酸钾含有25.4g碘__________?(写出计算过程)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)用化学用语填空
①2个氢原子_____________;
②氮分子_____________;
③构成氯化钠的阳离子_____________;
④碳酸中碳元素显+4价_____________;
(2)写出下列数字“2”、“3”的含义
①Mg2+________;
②NH3____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小红发现切开的苹果会很快变色,于是在老师的指导下,探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设:氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验,小红设计并完成了如下2个实验。
(1)实验1:探究使苹果变色的气体成分。
实验步骤:
①准备如图所示的实验装置,A为用排水集气法收集的1瓶_______气,B为1瓶空气,C瓶中为空气,3个集气瓶容积均为250 mL;
②在C瓶中做红磷燃烧的实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进入集气瓶中水的体积约为50 mL,剩余气体的主要成分为________;
③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中,记录苹果的变色时间。
A | B | C | |
放入苹果起始时间 | 下午2:00 | 下午2:00 | 下午2:00 |
实验现象 | 下午2:03 苹果变色 | 下午2:09 苹果变色 | 下午2:19 苹果未变色 |
结论:_____________________。
(2)实验2:探究苹果变色消耗的气体体积。
小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积,她采取的实验步骤是. 分别在A、B瓶中做红磷燃烧的实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进入集气瓶中水的体积。写出红磷燃烧的文字表达式 __________________ 。实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积,由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积,请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积。
A | B | |
进入水的体积 | 200 mL | 42 mL |
苹果消耗气体的体积 | 50 mL | _________________ |
(3)实验反思:实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确,写出其中一种因素______________。
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【题目】小明为探究酸、碱、盐的化学性质,做了如下实验:
(1)实验后液体颜色变红的是_____,变为黄色的是_____(填试管编号)。
(2)反应后试管C溶液中一定有的阳离子是_____(写离子符号)。
(3)小明把试管D、E反应后的液体倒入一个洁净的烧杯中,观察到只有白色沉淀生成,过滤后得到白色沉淀和无色滤液,小明分别对试管D、E反应时的反应物用量有如下描述,正确的是_____
A 试管D:氢氧化钙溶液一定过量 B 试管D:稀盐酸一定不足
C 试管E:碳酸钠溶液一定过量 D 试管E:稀盐酸一定不足
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【题目】下列实验装置或操作能达到实验目的的是:
A. 测定空气中氧气的体积分数 B. 检查装置气密性
C. 利用排空气法收集二氧化碳 D. 称量10.05克食盐
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【题目】如图是初中化学常见的实验装置,回答下列问题:
(1)①写出带有标号仪器a的名称:_____;②用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置是:_____(填序号)。
(2)如何检查B装置的气密性_____。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,请写出该反应的文字表达式:_____。
(4)气体的净化:氧气中含有少量的CO2,若使用F装置对氧气进行净化。则装置内放入的液体是_____,气体应从_____端(填字母g或h)通入。
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【题目】水是宝贵的自然资源,在工业生产和日常生活中有极其广泛的应用:
(1)在日常生活中可以用________方法,实验室常用________方法达到软化硬水的目的。
(2)自来水厂的自来水生产过程中,在过滤池中放有活性炭层,活性炭起___________作用,该过程发生的是________变化。
(3)自然界中采集到的湖水、河水的水样,一般比较浑浊,可通过____________(填一种操作)的方法,得到较澄清的水样。应选用的仪器有(填序号):_________。
(4)某化学兴趣小组的同学研究学校门前的小河净化问题,有人提出建议:①打开闸门,让河水直接流入长江;②在闸门上安装阻隔垃圾网;③教育附近居民不要往河里倒垃圾;④居民的用含磷的洗衣粉洗衣后的水可以直接排放到河里;⑤在河里适当种植水生植物,利用植物净水,你认为上述建议合理的是(填序号)_____________,不合理(只需说明某一方面)的原因是____________
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【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
(1)下面是一些常用的灭火方法的事例:
①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;
②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;
③油锅着火时,用锅盖盖灭;
④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;
⑤房屋着火时,用高压水枪灭火。
请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:分类标准___________包括事例________(填序号)
(2)天然气的主要成分是甲烷,请写出甲烷燃烧的化学方程式______________。
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【题目】如图表示电解水的简易装置。请回答下列问题:
(1)与甲试管中的电极相连的是电池_____(填“正”或“负”)极。
(2)甲试管和乙试管中的气体的体积之比约为_____,质量比约为_____。
(3)甲试管内产生的气体可以用_____来检验,检验时可看到的实验现象是_____,发生反应的符号表达式为_____,乙试管内产生的气体可以用_____来检验。
(4)电解水反应的文字表达式为_____,属于_____(化合/分解)反应。
(5)根据以上实验事实得出:水是由_____组成的。
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