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今有A、B、C、D、E、F六种装置图如图所示.按下列要求回答问题(所选装置图用其代号字母表示)

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
,应选用的发生装置是
 
;若要收集到纯净而干燥的氢气应选用的收集装置是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取纯净氧气应选用的装置是
 
,反应的化学方程式为
 

(3)实验室制取甲烷常用无水醋酸钠固体和碱石灰(生石灰与烧碱的混和物)强热而制得,则实验室制取甲烷应选用的发生装置是
 
;若选用F装置收集甲烷,则甲烷应从F装置的(a或b)
 
端导入.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,通常情况下,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;             
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;
氢气的密度比空气小,不溶于水;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
氧气的密度比空气大,不易溶于水;
(3)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答:解:(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
反应不需要加热,应该用A装置作为发生装置;
氢气的密度比空气小,可以用向下排空气法收集,氢气不溶于水,可以用排水法收集,利用排空气法收集的氢气比较干燥,因此应该用D装置收集氢气.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;A;D.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时需要加热,应该用B装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;
反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:B、E;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰制取甲烷时需要加热,应该用B装置作为发生装置;
若选用F装置收集甲烷,则甲烷应从F装置的b端导入.
故填:B;b.
点评:本题考查装置的选择、化学方程式的书写、实验基本操作等方面的知识,只有综合掌握教材内容才能正确的做出解答.
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在二氧化碳的水溶液、石灰水、蔗糖水中分别滴入1~2滴紫色石蕊试液,溶液呈现的颜色分别是(  )
A、红色、蓝色、无色
B、红色、蓝色、紫色
C、蓝色、红色、无色
D、蓝色、红色、紫色

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生活中常见的下列现象,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A、食物霉变,钢铁生锈
B、煤气泄漏,木材燃烧
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下列解决问题的方法可行的是(  )
 组别要解决的问题所用方法
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D鉴别:硬水与软水测导电性
A、AB、BC、CD、D

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在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会
 
. 结论:
 
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是
 
 
 
.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1S后取出,可以看到在
 
处(填字母)的火柴梗的最先碳化.结论:蜡烛火焰的
 
温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现
 
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现
 
.    
结论:蜡烛燃烧以后的生成物是
 

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你能写出下列元素的符号吗?
(1)镁
 
 (2)碳
 
  (3)磷
 

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(1)写出硫酸的化学式,并计算出它的相对分子质量.(氢、硫、氧的相对原子质量分别为1、32、16)
(2)计算硫酸中氧元素的质量分数.
(3)组成硫酸的氢、硫、氧三种元素的质量比是多少?

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如图是空气中氧气含量的测定装置.试回答:
(1)指出仪器名称:A
 
;B
 

(2)盛在仪器A中的物质常用
 
,该物质燃烧现象是
 
.此反应的文字表达式为
 

(3)在实验中,当红磷熄灭后,如果进入钟罩内的水没有上升钟罩原来空间的五分之一,你估计有哪些可能的原因?
 
 

(4)通过这个实验你能推测氮气有哪些性质.
 
 

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我们在本学期学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途.从所学的物质中,按下列用途填写适当物质名称(只填一种)
(1)检验淀粉用
 

(2)做馒头用到的蓬松剂
 

(3)改良酸性土壤用
 

(4)配制波尔多液的盐
 

(5)检验溶液的酸碱性
 

(6)腌制食品
 

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