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    【题目】乙烯是重要的化工原料，实验室利用浓硫酸的脱水性。以乙醇为原料制取乙烯(C2H4)，其反应的微观过程如下图，有关说法错误的是

    A.生成物中有一种是氧化物

    B.反应中原子的种类和个数不变

    C.该反应属于化合反应

    D.生成物乙和丙的质量比为14:9

    【答案】C

    【解析】

    A. 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。生成物中乙的分子中含有碳原子、氢原子，乙不属于氧化物。丙的分子中含有氧原子、氢原子，丙属于氧化物，此选项正确；

    B. 化学反应的实质是分子分解为原子，原子重新结合为新的分子，故化学反应前后原子的种类和个数不变，此选项正确；

    C. 该反应是一种物质发生化学反应生成两种物质，属于分解反应，此选项错误；

    D. 根据质量守恒定律，反应的化学方程式为：C2H5OHC2H4+H2O，生成物乙和丙的质量比为：28:18=14:9，此选项正确。

    故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】丁烯(C4H8)是一种重要的化工原料，下列有关说法正确的是

    A.丁烯中C、H元素的质量比为1:2

    B.丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期

    C.碳原子的结构示意图为

    D.丁烯分子中含有4个碳元素和8个氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体常见的装置，回答下列问题:

    (1)仪器①的名称是_____________。

    (2)使用上述装置中的___________(填字母)可在实验室制取和收集二氧化碳,该反应的化学方程式为_____________。

    (3)制取二氧化碳的步骤一般有:①检查装置气密性；②组装装置；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④加入小块大理石；⑤收集气体五个步骤,正确的操作顺序是_____________。

    (4)若用E装置收集某气体,该气体应具有的性质是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是化学实验中常用的几种装置，请回答下列问题，

    （1）实验室用加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气应选用的装置是____, 该装置存在的缺点是_____，此反应的化学方程式______。

    （2）实验室用锌粒和稀硫酸制取并收集氢气，发生装置可选用的是装置A,为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是__;若装置A中反应很剧烈，可用__(填仪器名称)代替A装置中的长颈漏斗。

    （3）如用F装置收集气体时，若从b处进气，则收集的气体密度比空气___(填“大”或“小”)。

    [延伸拓展]实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳。某种大理石除主要成分CaCO3外，还有少量的硫化钙。甲和乙两位同学用这种大理石和稀盐酸反应分别展开以下探究。

    查阅资料一:在常温下，测得浓度均为a%的下列五种溶液的pH大小情况:

    H2SO4<HCl <H2S<H2CO3<HC1O

    （4）复分解反应的有条规律:较强酸发生类似反应可以生成较弱酸。下列反应均能发生，其中不符合该规律的是___(填字母)。

    A

    B

    C :

    D

    资料二:常见干燥剂有①浓硫酸②无水氯化钙③碱石灰④生石灰

    [实验探究]同学为了得到纯净的二氧化碳，设计了如下装置，请你分析:

    （5）制备的二氧化碳气体中，可能含有的杂质是_______。

    （6）上述装置中，硫酸铜溶液作用是______。已知饱和碳酸氢钠的作用是除去CO2中的HCl气体，写出此反应的化学方程式_。

    （7）上述装置中，C物质可能是下列常见干燥剂中的___(写序号);

    ①浓硫酸

    ②无水氯化钙

    ③碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的混合物)

    ④生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合图回答问题：

    （1）_____℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。

    （2）溶解度随温度升高而降低的物质是__________（填“甲”或“乙”）。

    （3）可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是_________。

    （4）t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液的溶质质量分数______（填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数。

    （5）小明同学用甲物质进行以下实验：

    ①实验过程中，B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是____________________。

    ②向B对应的溶液中再加入30g甲固体的过程中，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出。你认为“全部溶解”的原因是________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在制取氧气时，用带火星木条伸入瓶中发现没有复燃，对于此问题展开探究。

    [提出假设]气体中氧气体积分数达到多少时才能使带火星的木条复燃?

    (设计方案)

    实验编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    瓶中水量

    10%

    20%

    30%

    40%

    50%

    60%

    70%

    80%

    90%

    氧气体积分数

    28.9%

    36.8%

    44.7%

    52.6%

    60.5%

    68.4%

    76.3%

    84.2%

    92.1%

    带火星木条的状况

    微亮

    亮

    很亮

    复燃

    复燃

    [实验探究]写出用过氧化氢溶液制取氧气化学方程式_______。

    [反思评价]

    (1)你认为能使带火星木条复燃的所需氧气体积分数的取值范围为_________。

    (2)同学们结合教材中提到验证空气中氧气体积分数的实验(如图所示)，你认为该实验测量的氧气体积分数精确吗?_______，请说明理由_______。

    [交流表达]为此该小组进一步探究，对上述实验进行了改进，设计如下图实验，请回答下列问题:

    (1)铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式_________。

    测量项目

    实验前

    实验后

    烧杯中水的体积

    烧杯中剩余水的体积

    集气瓶 (扣除内容物) 和导管的容积

    体积/mL

    80.0

    54.5

    126.0

    (2)根据以上数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是____________(计算结果精确到0.1%)。

    (3)此实验中食盐水的作用是__________________。

    (4)从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是①________；②_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知，A~E物质之间存在以下转化关系。其中A、C、D是单质，E是相对分子质量最小的氧化物，B为蓝色溶液。试回答：

    （1）物质C的化学式为_____。

    （2）D→E的基本反应类型_____。

    （3）A和B反应的化学方程式_____。

    （4）B中溶质的类别是_____（填“酸”“碱”或“盐”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是三种常见固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A. t1℃时，A和C的饱和溶液中含有相同质量的溶质

    B. 欲除去A溶液中少量的B物质，常采用蒸发结晶的方法

    C. t1℃时，将80gA的饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液，需要加水的质童为70g

    D. t2℃时，将A、B、C的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为：B>A=C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某中学的一个化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2，验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。

    [提出问题]澄清石灰水为什么没有变浑浊？

    [查阅资料] （1）CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2

    （2）AgCl不溶于稀硝酸

    [提出猜想]Ⅰ、石灰水已完全变质Ⅱ、_____Ⅲ。 CO2 中混有HCl

    [实验方案]兴趣小组用原药品继续制取CO2，并进行探究。制备CO2的化学方程式为_____。

    步骤

    实验操作

    实验现象

    结论及化学方程式

    （1）

    取少量澄清石灰水于试管中，加入碳酸钠溶液。

    产生白色沉淀。

    猜想I不成立。

    （2）

    将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。

    _____

    猜想Ⅱ不成立。

    （3）

    将气体通入盛有硝酸银溶液的试管中，再加稀硝酸。

    产生白色沉淀

    猜想Ⅲ成立。反应方程式为

    _____

    [实验结论]制取的CO2气体中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。

    [交流讨论]若要收集到纯净、干燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和_____。

    [拓展思考]回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是_____（写一点）。

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