【题目】下图表示M、N两种不含结晶水的固体物质溶解度曲线.根据图示判断,下列说法正确的是( )
A. M、N的溶解度都随温度的升高而增大
B. 在t1℃时,M、N的饱和溶液中溶质质量分数相等
C. 将t1℃时M的饱和溶液升温至t2℃,溶质质量分数增大
D. 将t2℃时M、N的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液中均析出晶体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验课上,老师知道某兴趣小组进行粗盐提纯的实验,邀请你帮助他们完成下面的实验报告。
(实验名称)粗盐的提纯
(查阅资料)
(1)粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。
(2)Ba(OH)2是一种易溶于水的强碱。
(主要玻璃仪器)量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯
(主要试剂)粗盐样品、稀盐酸、BaCl2溶液,NaOH溶液,Na2CO3溶液,蒸馏水
(实验过程)
步骤及目的 | 过程及说明 |
一、去除粗盐 中的泥沙 | 1.称取粗盐样品10.0g,用蒸馏水充分溶解 2.过滤去除泥沙的溶液I 以上两步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分别是:溶解时:____; 过滤时:____。 |
二、去除可溶 性杂质 | 将溶液I按如图流程图进行处理: 1、加入“过量NaOH溶液时”,发生反应的化学方程式是____。 2、过滤后,所得的滤渣成分有____种。 3、判断“稀盐酸适量”的方法是____。 |
三、获得产品 | 将溶液Ⅱ注入____(填仪器名称)中,蒸发结晶,观察到____,停止加热,利用余热蒸干。装置完全冷却后,获得干燥的产品9.4g。 |
四、数据处理 | 该粗盐样品中氯化钠的质量分数是94% |
(结果与反思)
(1)实验操作、试剂和装置均不存在问题,老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是94%,原因是____。
(2)小明提出,如果步骤二中只调换“过量的NaOH溶液”与“过量的BaCl2溶液”的加入顺序,对除杂结果也不会产生影响,你____(填“同意”或“不同意”)小明的观点。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 请用化学符号表示或写出符号所表示的含义:
(1)2个氮原子_____;
(2)2个亚铁离子_____;
(3)标注高锰酸钾中锰元素的化合价_____;
(4)已知次氯酸钠的化学式为NaC1O,试写出次氯酸钙的化学式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列应用及相应原理(用化学方程式表示)都正确的是( )
A. 用稀盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2OB. 用二氧化碳制碳酸饮料CO2+H2O=H2CO3
C. 用电解水的方法测定水的组成2H2O=2H2↑+O2↑D. 用氢氧化钠制碳酸钠CaCO3+NaOH=Ca(OH)2 + Na2CO3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】聚乳酸是一种新型可生物降解的高分子材料,可用于制造可降解塑料。聚乳酸由乳酸(C3H6O3)在催化剂作用下聚合而成。下列说法不正确的是( )
A. 乳酸属于有机化合物B. 乳酸由碳原子、氢原子、氧原子构成
C. 乳酸中氧元素质量分数最大D. 使用聚乳酸不会造成白色污染
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在粗盐的提纯实验中:
(1)其主要操作步骤的顺序是______
①过滤 ②溶解 ③蒸发 ④计算产率
(2)如图是某同学过滤的操作图,请指出图中的一处错误:________。
(3)蒸发时,蒸发皿内出现__________时应停止加热。
(4)通过以上实验操作只能除去粗盐中的难溶性杂质,欲除去可溶性杂质MgCl2、CaCl2得到纯净的NaCl,可采取如下图所示流程:
①上图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是_________
A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸
B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸
C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸
②反思交流:通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中所含氯化钠的质量__________(填“增多”、“减少”或“不变”)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据不同的实验内容回答对应的问题。
实验内容 | 回答问题 |
(1)探究氧气的性质 | ①铁丝表面有铁锈,影响了反应的进行,我们应该___________________________。 ②点燃火柴后不能立即伸入瓶内,因为____ ③该反应的化学方程式 __________。 |
(2)探究二氧化碳的性质 | ①该实验过程中,可观察到的现象是____。 ②从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是__。这一性质在实际生活中的应用为____。 |
(3)测定空气的成分(试管容40mL,白磷过量且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计) | ①实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明:_____; ②若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为___________________。 ③若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到的现象______________________________________________________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
实验药品:稀H2SO4、稀HCl、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液
(提出问题)复分解反应发生的条件是什么?
(查阅资料)硝酸钡溶液显中性,且Ba2+有毒。
(实验探究)玲玲用上述物质做了下列几组实验。
组合序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
组合物质 | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 | H2SO4 Ba(NO3)2 | NaOH Ba(NO3)2 | Na2CO3 Ba(NO3)2 |
(记录和解释)(1)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合_____与另外两组的实质不同。为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。
(2)请写出组合④的化学方程式_____________。
(实验结论)他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或水或气体生成时,复分解反应才可以发生。
(应用)写出利用熟石灰鉴别化肥氯化铵和氯化钾有关反应的化学方程式_______________________。
(拓展延伸)实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液。
为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究。
(实验1)探究沉淀的成分。
(提出猜想)Ⅰ.沉淀只有BaSO4 Ⅱ.沉淀只有BaCO3 Ⅲ.沉淀中含有BaSO4和BaCO3。
梅梅取少量沉淀于试管中,滴加过量的______,观察到沉淀部分溶解,证明了猜想Ⅲ是正确的。
(实验2)探究清液的成分。
①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴硝酸钡溶液,无明显现象。
②另取少量清液于另一只试管中,滴加几滴______________,有白色沉淀产生。
(解释与结论)探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子除Na+、Cl-外,还有____________________(指示剂除外)。
(处理废液)为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的_________,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。
(交流与反思)根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_____________(写化学式)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com