分析 (1)根据电解水实验的现象、结论分析回答;
(2)根据硬水、软水的区别、硬水的软化方法分析回答;
(3)根据物质的微观构成分析类别,写出化学式;根据化合价原则求出元素的化合价;根据微粒的变化分析分子原子的变化等.
解答 解:(1)由电解水的实验装置可知,甲气体是电源的负极产生的气体较多是氢气,乙气体是氧气,此实验说明水是由氢、氧两种元素组成的.
(2)硬水是指用含较多钙离子、镁离子的水.硬水洗涤衣物会浪费洗衣粉,使衣物变硬;锅炉煮硬水易形成水垢,会浪费燃料,严重时会引起爆炸.
检验水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,遇肥皂水产生泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生泡沫多的是软水,生活中使硬水软化的一种常用方法是加热煮沸.
(3)由物质的微观构成可知,属于单质的是氯气,化学式是Cl2,在D物质(HClO)中,由于氢显+1价,氧为-2价,则可推出氯元素的化合价为+1,由以上微观过程微粒的变化可知,在化学变化中分子可以再分,原子不能再分.
故答案为:(1)氢气,氧;(2)硬水洗涤衣物会浪费洗衣粉,使衣物变硬;肥皂水,加热煮沸;(3)Cl2,+1,在化学变化中分子可以再分,原子不能再分.
点评 本题主要考查了水的组成、净化的知识,难度不大,属于基础的知识,根据已有的知识即可分析回答.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
| ① | 检验生石灰中是否含有杂质碳酸钙 | 稀盐酸 |
| ② | 除去CO2中含有的杂质CO | 通过灼热的氧化铜 |
| ③ | 鉴别氢氧化钠溶液和饱和石灰水 | 升高温度 |
| ④ | 分离C和CuO的固体混合物 | 加水溶解后过滤 |
| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 检测溶解性 | B. | 观察外观 | C. | 用酸碱指示剂 | D. | 品尝味道 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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