精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.实验室常用如图所示的装置制取气体,请回答:

(1)图示装置中有明显错误的装置是A(填序号);
(2)从节能、易操作角度考虑,实验室制取氧气B(填“A”或“B”)装置更好;
(3)实验室可用E装置收集二氧化碳,说明二氧化碳所具备的性质密度比空气大;
(4)装置B中长颈漏斗的下端必须插入液面下形成“液封”的原因是防止气体从长颈漏斗逸出.

分析 (1)根据仪器连接的要求来分析;
(2)根据装置的特点来分析;
(3)根据收集气体的方法选择依据来分析;
(4)根据若长颈漏斗下端的管口没有伸到液面下出现的后果分析原因.

解答 解:(1)装置A中插入橡皮塞内的导管太长,不利用气体的导出,故填:A;
(2)装置适用于固体加热制取氧气,而装置B适用于固液常温下制氧气,所以从节能、易操作角度考虑,实验室制取氧气B装置更好;故填:B;
(3)二氧化碳的密度比空气大所以可用向上排空气法收集;故填:密度比空气大;
(4)若长颈漏斗下端的管口没有伸到液面下,生成的气体会从长颈漏斗下端的管口跑掉,因而长颈漏斗的下端必须插入液面下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出;
故填:防止气体从长颈漏斗逸出.

点评 在实验室做实验时,一定要严格按照实验操作规则和操作步骤进行,否则轻者会造成实验结果不准,重者会造成实验事故.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某同学种植的花草植株矮小瘦弱,叶片发黄,有的叶脉呈淡棕色,你认为不应该施加下列哪种化肥(  )
A.磷酸二氢铵  NH4H2PO4
B.磷酸二氢钾  K2HPO4、硫酸钾  K2SO4
C.尿素  CO(NH22
D.氨水  NH3•H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.Ⅰ.我国锑矿储量和产量均居世界首位,并大量出口,生产高纯度金属锑(含锑(Sb)99.999%)及优质特级锑白,代表着世界锑业先进生产水平.锑化合物通常分为+3价和+5价两类    ①写出锑的两种氧化物的化学式Sb2O3、Sb2O5
②三氧化二锑不用填可由锑在空气中燃烧制得,写出反应的化学方程式4Sb+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Sb2O3
③已知三氧化二锑是一种白色固体,锑是一种银灰色固体,将锑从氧化物中提取出来可使用碳的热还原法:写出反应的化学方程式为:2Sb2O3+3C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Sb+3CO2预期实验现象是固体由灰色变成白色
Ⅱ.某研究小组为了研究不同条件下金属铝粉在过量稀硫酸中的溶解性能,设计如表实验.已知:稀硫酸中溶质质量分数为49%,反应均需要搅拌60min.
编号温度/℃加入某盐H2SO4体积/mLH2O体积/mL铝粉加入量/g铝粉溶解量/g
20不加4002.00500.0307
80不加4002.00500.1184
t1不加20V12.0050\
t249%
CuSO4溶液
20V22.0050\
(1)实验①和②的目的是其它条件不变,温度对稀硫酸溶解铝粉量的影响.为了获得铝粉溶解量,还需要测量的数据是反应60min后剩余铝粉的质量.
(2)实验①和③是为了研究硫酸的浓度对该反应的影响,则t1=20℃,V1=20 mL.
(3)实验③和④是为了研究加入CuSO4溶液对该反应的影响,则t2=20℃,V2=15 mL.研究表明,在相同条件下加入少量CuSO4有利于Al的溶解.原因是形成铝、铜原电池反应,加快反应速率.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列生活中的做法,与理念不相符合的是(  )
A.多吃粗粮;荤素搭配--均衡营养
B.就地焚烧秸秆;燃放烟花爆竹--保护空气
C.分类放置垃圾,便于回收;尽可能循环使用教科书--节约资源
D.农业上改漫灌为滴管和喷灌;工业废水达标后再排放--爱护水资源

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.构成物质的粒子之间的关系如图所示.

(1)甲是原子;
(2)氧气、汞和氯化钾3种物质中,由离子构成的是氯化钾;
(3)如图2所示,将滴有石蕊溶液的滤纸放入试管中,试管口放置一浸有浓盐酸的棉花,可观察到的现象是滤纸从右到左变红色,此现象说明分子具有的性质是分子是不断运动的;
(4)图3为某粒子的结构示意图,①当a=10时,该粒子是原子;②当a=13时,该粒子的符号为Al3+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.

(1)利用如图1所示的装置可以探究水的组成.通电一段时间后,两试管上方聚集无色气体,甲、乙两种气体的体积比约为2:1,经检验,甲气体是氢气.此实验说明水是由氧氢两种元素组成.
(2)饮用硬度过大的水都不利于人健康.硬水的危害有硬水洗涤衣物会浪费洗衣粉,使衣物变硬.检验水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水肥皂水.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法加热煮沸
(3)自来水消毒过程中会发生化学反应,其反应的微观过程可用图2表示:
上述物质中属于单质的是Cl2(填化学式),D物质(HClO)中氯元素的化合价为+1,分析以上微观过程,你能总结出的一条结论是在化学变化中分子可以再分,原子不能再分.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.生活离不开化学,下列各题都是利用化学知识解决生活中的一些问题:
①健康对人类非常重要,在医院抢救病人时需要输入氧气利用氧气的能够供给呼吸性质.
②二氧化碳之所以用来灭火是因为密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧.
③世界上每年因钢铁生锈而损失了大量的资源.防止钢铁锈蚀和处理铁锈显得尤为重要,防止自行车链条生锈的措施是涂油;写出一个除铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
④服用含氢氧化铝〔Al(OH)3〕的药物可以治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
⑤热水瓶用久了后,瓶胆内壁常附着一层水垢〔主要成分是CaCO3和Mg(OH)2〕,可以用稀盐酸来洗涤.写出其与Mg(OH)2反应的化学方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
⑥实验室中含有盐酸的废水直接倒入下水道会造成铸铁管道腐蚀,所以,需将废液处理达标后再排放.你的处理方法是向废水中加入过量的大理石或石灰石.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用 代表氢原子代表氧原子,这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应,反应前后的微观模拟图如下:

上述变化中的物质属于化合物的是:①H2O、H2O2(填化学式).从微观角度说明你的判断依据是②两种分子中含有不同的原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于氧气的叙述中,正确的是(  )
①滴瓶上的滴管使用完毕后应立即清洗
②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率
③空气中氧气约占空气质量的21%
④工业上分离液态空气制氧气是分解反应
⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一层薄沙.
A.②⑤B.①②③C.③⑤D.②④⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案