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2.将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应位置(每空只能填一个字母).

(1)贮存固体药品的仪器是C;
(2)用于作热源的仪器是F;
(3)量取少量液体的仪器是B;
(4)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是D;
(5)以上仪器,经过磨砂处理的是C.

分析 可以根据常用仪器的名称和用途分析解答.

解答 ①贮存固体药品的仪器是:广口瓶;
②用于作热源的仪器是:F酒精灯;
③量取少量液体的仪器是:量筒;
④加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 石棉网;
⑤以上仪器,经过磨砂处理的是 广口瓶.
故答案为:(1)C;(2)F;(3)B;(4)D;(5)C.

点评 要想解答好这类题目,首先,要熟记常用仪器的名称和用途,并结合题意解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图生活用品所用的主要材质,属于有机合成材料的是(  )
A.
   木桶
B.
  麻布袋
C.
    真丝围巾
D.
            PE保鲜膜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列生活中的做法,与理念不相符合的是(  )
A.多吃粗粮;荤素搭配--均衡营养
B.就地焚烧秸秆;燃放烟花爆竹--保护空气
C.分类放置垃圾,便于回收;尽可能循环使用教科书--节约资源
D.农业上改漫灌为滴管和喷灌;工业废水达标后再排放--爱护水资源

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.

(1)利用如图1所示的装置可以探究水的组成.通电一段时间后,两试管上方聚集无色气体,甲、乙两种气体的体积比约为2:1,经检验,甲气体是氢气.此实验说明水是由氧氢两种元素组成.
(2)饮用硬度过大的水都不利于人健康.硬水的危害有硬水洗涤衣物会浪费洗衣粉,使衣物变硬.检验水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水肥皂水.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法加热煮沸
(3)自来水消毒过程中会发生化学反应,其反应的微观过程可用图2表示:
上述物质中属于单质的是Cl2(填化学式),D物质(HClO)中氯元素的化合价为+1,分析以上微观过程,你能总结出的一条结论是在化学变化中分子可以再分,原子不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.生活离不开化学,下列各题都是利用化学知识解决生活中的一些问题:
①健康对人类非常重要,在医院抢救病人时需要输入氧气利用氧气的能够供给呼吸性质.
②二氧化碳之所以用来灭火是因为密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧.
③世界上每年因钢铁生锈而损失了大量的资源.防止钢铁锈蚀和处理铁锈显得尤为重要,防止自行车链条生锈的措施是涂油;写出一个除铁锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
④服用含氢氧化铝〔Al(OH)3〕的药物可以治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
⑤热水瓶用久了后,瓶胆内壁常附着一层水垢〔主要成分是CaCO3和Mg(OH)2〕,可以用稀盐酸来洗涤.写出其与Mg(OH)2反应的化学方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
⑥实验室中含有盐酸的废水直接倒入下水道会造成铸铁管道腐蚀,所以,需将废液处理达标后再排放.你的处理方法是向废水中加入过量的大理石或石灰石.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.有下列物质:①洁净的空气,②二氧化碳,③自来水,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥液态的氧气.请用序号填空:
(1)属于混合物的是①③⑤;
(2)属于纯净物的是②④⑥;
(3)属于化合物的是②④;
(4)属于氧化物的是②④;
(5)属于单质的是⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用 代表氢原子代表氧原子,这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应,反应前后的微观模拟图如下:

上述变化中的物质属于化合物的是:①H2O、H2O2(填化学式).从微观角度说明你的判断依据是②两种分子中含有不同的原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,实验后打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体高度超过广口瓶容积的$\frac{1}{5}$.造成这一现象的原因可能是(  )
A.实验前没没有夹紧弹簧夹B.实验装置可能漏气
C.点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞D.实验中所取的红磷不足

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.回答下列问题:
(1)用化学符号填写.
①2个氢原子2H;
②五氧化二氮分子N2O5
③2个硝酸根离子2NO3-
④氧化钙中钙显+2价$\stackrel{+2}{Ca}$O.
(2)写出符合下列要求的物质的化学式
①天然气的主要成分CH4
②电解水时正极产生的气体O2
③易与血红蛋白结合的有毒气体CO.

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同步练习册答案