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N(NO32是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料;试计算:
(1)N(NO32的相对分子质量;
(2)N(NO32中氮元素和氧元素的质量比;
(3)N(NO32中氮元素的质量分数.
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据物质的相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和解决;
(2)依据元素的质量比等于各元素相对原子质量和的比分析解答即可;
(3)根据化合物中元素的质量分数
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析判断.
解答:解:
(1)N(NO32的相对分子质量为14+(14+16×3)×2=138.
(2)依据元素的质量比等于各元素相对原子质量和的比,所以N(NO32中氮元素和氧元素的质量比是(14×3):(16×6)=7:16;
(3)N(NO32中氮元素的质量分数为
14×3
138
×100%≈30.4%.
故答案为:
(1)138;(2)7:16;(3)30.4%;
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

江西赣州是稀土之乡,其中磷钇矿成分中Y2O3含有稀土元素钇,在Y2O3中钇元素的化合价是(  )
A、-4B、-1C、-3D、+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确反映所对应叙述关系的是(  )
A、
向NaOH溶液中不断加水
B、
向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
C、
向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液
D、
煅烧一定质量的石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
 
;装置C中观察到现象的原因是
 
.装置A中也可用于制取
 
气体,制取该气体的化学方程式为
 

(2)装置D中观察到的现象是
 
,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧.由此可知,二氧化碳在生活中可用于
 

(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从
 
(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响(固定装置略).

(1)F装置内溶液变浑浊的化学反应方程式为
 
;A装置内发生的反应属于
 
反应(选填放热或吸热).
(2)装置B的作用是
 
.处理尾气的方法为
 

(3)将该小组分为两组,各取48g氧化铁粉末按如图装置进行对比实验.甲组用酒精灯(火焰温度500℃~700℃)、乙组用酒精喷灯(火焰温度800℃~1000℃)分别对装置D充分加热,红色粉末均变为黑色粉末.两组分别用固体产物进行实验,记录如下.
操作步骤甲组现象乙组现象
1.称量反应后粉末质量(g)44.233.6
2.取黑色粉末用磁铁吸引部分能被磁铁吸引全部能被磁铁吸引
3.取黑色粉末加入足量稀盐酸,震荡部分溶解,无气泡全部溶解,有气泡
为解释这个现象,小组成员查阅到下列资料:
Ⅰ.已知铁的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3,在一定条件下,均能失去或逐步失去其中的氧,最终被还原为铁.
Ⅱ.Fe3O4是一种铁氧体磁性物质,不溶于水和酸.
Ⅲ.氧化铁和一氧化碳进行热反应分析的相关数据图.

【分析与结论】
①乙组的固体产物是
 
,产生气泡的化学方程式为
 

②小军根据实验现象推测甲组的固体产物可能是
 
.小华通过计算也证明了小军的观点.试通过计算说明他的推测依据.
 

【反思与交流】
考虑到二氧化碳气体通入的不持续性,装置E的作用是
 
.从实验安全的角度考虑,上图装置还要采取的改进措施是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是
 
(选填字母),反应的化学方程式是
 

(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是
 
,据此选择图中
 
(选填字母)按顺序组装一套制取干燥二氧化碳的装置;收集气体时,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到
 
,说明瓶中已充满二氧化碳.向该集气瓶中加入少量紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,使紫色石蕊溶液变红的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②分别是氯元素、钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

(1)画出钠元素的原子结构示意图
 

(2)用化学符号表示C
 

(3)A和B两种粒子的
 
相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)钠在氯气中燃烧的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学反应的微观模拟示意图,请根据图示回答问题.
(1)氧分子参加反应的情况是
 

(2)氧分子与氨分子参加反应时的个数比为
 
;该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为甲、乙两种固体物质的溶解曲线.
(1)欲从甲的饱和溶液中得到甲的晶体,最好采用的方法是
 

(2)t2℃时,在100g水中溶解甲物质
 
g恰好制成饱和溶液;
(3)t2℃时分别将恰好饱和的甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃,溶质的质量分数保持不变的是
 

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