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    如图是某化学反应的微观模拟示意图，请根据图示回答问题．
    （1）氧分子参加反应的情况是
     
    ．
    （2）氧分子与氨分子参加反应时的个数比为
     
    ；该反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学反应模拟图型
    分析：（1）根据化学反应的微观模拟示意图，根据氧分子的变化，分析氧分子参加反应的情况；
    （2）根据化学反应的微观模拟示意图和质量守恒定律，分析氧分子与氨分子参加反应时的个数比，写出该反应的方程式．
    解答：解：由化学反应的微观模拟示意图和质量守恒定律可知，各物质反应的微粒个数关系是：

    （1）由化学反应的微观模拟示意图，根据氧分子的变化可知，4个氧分子中有3个氧分子参加了反应；
    （2）由上述图示可知，氧气和氨气反应生成了氮气和水，氧分子与氨分子参加反应时的个数比为：3：4，反应的方程式是：4NH3+3O2=2N2+6H2O．
    故答为：（1）4个氧分子中有3个氧分子参加了反应；（2）3：4，4NH3+3O2=2N2+6H2O．
    点评：本题属于微观示意图的考查，关键是明确每种微粒的意义结合相关的知识分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    对生活中下列现象的解释正确的是（　　）
    现  象 解  释
    A 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高，分子运动速率加快
    B 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 气体分子较小，易于压缩
    C 在无外力下，花粉会在平静的水面上移动 分子的质量和体积都很小
    D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 分子受热，体积变大
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    N（NO3）2是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料；试计算：
    （1）N（NO3）2的相对分子质量；
    （2）N（NO3）2中氮元素和氧元素的质量比；
    （3）N（NO3）2中氮元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合图回答问题：
    （1）标号①②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，则反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气，应选择发生装置为
     
    （填选项）．在装入药品之前，应该先进行的实验操作是
     
    ．
    （4）实验室制取和收集CO2，可选择装置B和装置
     
    （填选项）组合，若将发生装置由B改为F，其优点是
     
    ．
    （5）有同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，但反应的速度较快，其反应的化学方程式为
     
    ，为了完成该实验，你认为最合适的发生装置是
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，且都含有同一种金属元素，化合物中金属元素的化合价均为+2．其中A是紫红色金属，在空气中加热后生成黑色物质B；C溶液与一种金属反应可得到A，与氯化钡溶液反应可得到D，同时有白色沉淀生成；D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E．它们在一定条件下的转化关系如图所示（→表示转化，部分反应物、生成物及反应条件略去）．请回答下列问题：
    （1）写出B、D的化学式；B
     
     D
     
    ．
    （2）D→E的反应基本类型是
     
    ； E与某种酸反应可实现E→C 转化，该酸的名称是
     
    ．
    （3）写出C→A转化的一个化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物．
    （1）试管尾部放一团湿棉花的目的是
     
    ．
    （2）探究生成的气体是什么？
    用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中．说明生成的气体是
     
    ．
    （3）探究试管中剩余固体成分是什么？
    【查阅资料】
    常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
    颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
    能否被磁铁吸引否否能
    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．
    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是
     
    ．
    【实验探究】
    实验操作实验现象及结论
     
     
    【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为
     
    ．
    【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    大海是取之不尽的化工原料宝库，从海水中可提取各项化工原料’如图是工业对海水 进行几项综合利用的示意图，根据图示填空：

    （1）某课外化学活动小组取海水，蒸发、结晶，然后过滤，得到粗盐，过滤时，必须用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、
     

    （2）粗盐中除含NaCl外，还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质．如果井水或溪水中含有的Ca2+、Mg2+较多，这种水称作
     
     日常生活中降低水中Ca2+、Mg2+的方法是
     
    欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2S04，从Na2CO2溶液、KzCOs溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液中选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为：
     
    、过量的BaCl2溶液
     
    ．加入BaCl2溶液发生反应的化学方程式为
     

    （3）在滤液中加盐酸的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    资源、环境与生活和社会发展密切相关．
    （1）化石燃料包括煤、
     
    和天然气．
    （2）下列关于能源与能量相关的叙述中，正确的是
     

    A．汽油既是燃料，又是良好的溶剂
    B．在化学反应中只有燃烧才能放出热量
    C．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
    D．煤制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧充分
    （3）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质很大程度上决定物质的用途，请从下列物质中选择合适的数字序号填空（每空只填一个数字序号）：①熟石灰　　②石墨　　③干冰　　④二氧化硫
    （1）常用作干电池电极的是
     
    ；　
    （2）农业上用来改良酸性土壤的是
     
    ；
    （3）用来人工降雨的是
     
    ；
    （4）排放到空气中形成酸雨的是
     
    ．

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