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下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分,其中正确的是(   )
A.将带有铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑
B.镁条在氧气中点燃,发出耀眼的强光,同时生成黑色固体
C.点燃一氧化碳气体,看到蓝紫色火焰,同时放出大量的热
D.将硫酸铜溶液滴加入到氢氧化钠溶液中,产生红褐色沉淀
A
本考点中既有金属的性质和碱的性质,又有一氧化碳的性质和实验方案的评价,考查的比较全面,碱式碳酸铜在加热的条件下生成氧化铜和水和二氧化碳,现象是绿色变黑色,故选项A正确;镁条燃烧的现象是:发出耀眼的强光,放出热量,同时生成白色固体,故选项B错误;一氧化碳燃烧的现象是:发出淡蓝色火焰,同时放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项C错误;硫酸铜溶液滴加入到氢氧化钠溶液中,产生蓝色沉淀,故选项D错误。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是

A       B             C             D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,根据所学知识回答下列问题:

⑴上图是实验室制取气体时常用的装置:
①写出装置A中做反应容器的仪器的名称         
②实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为                ,所选用的发生装置是      (填序号),用E装置收集氧气,判断氧气已集满的现象是                          
③实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,为了制取并收集到干燥的氨气,我选用的装置组合是         (填序号)。
⑵使用氢气时,要特别注意安全。图21-2是检验氢气纯度的实验,据此我能得出氢气的相关性质有                         
⑶如图21—3,做硫在氧气中燃烧实验时,盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入,原因是                ,实验中观察到              火焰,瓶中装水的作用是吸收有毒的二氧化硫,如果将水换成一种溶液效果更好,体现该溶液作用的化学方程式为                     

图21——2            图21——3

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质在氧气里燃烧,其图示的实验操作有错误的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

11. 下列不是氧气用途的是
A.焊接金属的保护气B.医疗急救C.潜水D.助燃剂

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是实验室制取和收集气体的装置图。

(1)小红用高锰酸钾制取氧气,应选用的气体发生装置是________,反应的化学方程式为____________________________________________。若用图E装置收集产生的氧气,应等到____________________________时,再把导气管插入集气瓶口;
(2)小丽用图B装置制取氢气,请指出图中的错误_______________________。收集氢气应选用的装置是________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题: 
 
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:
                          ,②                           
                         ,④                          ……(只答四点即可)。
(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:                        。 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对加热分解过氧化氢溶液的实验,小明假设:“成功率不高的原因是加热初期有大量水蒸气产生”,他设计了下列实验方案,其中不能对此假设提供较好实证的是         
A.使用生石灰干燥产生的气体再检验
B.使用浓硫酸干燥产生的气体再检验
C.先用排水法收集一瓶气体,再检验气体
D.分别使用不同催化剂进行过氧化氢溶液的分解实验,检验所得气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室用下图所示的实验装置制取氧气。
(1)在图中标出仪器A的名称;完成实验室用该药品制取氧气的实验装置图。

(2)写出利用该药品制备氧气的化学方程式                                  
(3)为保证实验成功,你认为实验中应该注意的一点事项是                          

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