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    下列物质在氧气里燃烧，其图示的实验操作有错误的是
    D
    A、B、C中燃烧后的生成物对集气瓶没有影响，所以不会造成集气瓶破裂，故都正确．
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体，放出大量的热，为防止生成的高温熔化物溅落下了使集气瓶底炸裂，因此试验之前要在集气瓶底部放少量水或细沙，选项D瓶内没水或细沙，故不正确．
    故选D．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分） 现有下列装置：
    A               B                  C                  D                 E
    (1)组成E装置的一种玻璃仪器的名称是______________；
    (2)某兴趣小组选用上述装置测定高锰酸钾样品的纯度(假设杂质受热不反应且不升华)，要完成测定任务，需选用的装置有___________(填字母)，需测量的数据有__________。该反应的化学方程式为______________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）某校“我与化学”活动小组在探究活动中要制取一定量的氨气。该小组查阅资料可知：
    ①常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。
    ②氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气
    2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O
    小题1:根据以上信息和如下图所示装置，完成下列空白：

    制取氨气发生装置是           （填序号），制取氨气收集装置是           （填序号）。
    小题2:NH3水溶液呈碱性，能使湿润的紫色的石蕊试纸变成蓝色。收集氨气时，检验氨气集满的方法是（写出实验操作及现象）                           。
    小题3:NH3具有还原性，加热条件下能够还原氧化铜得到单质铜。判断反应发生的现象是           。
    小题4:B装置可用于实验室制取氧气，其化学方程式是                           。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习。请根据下列实验装置，回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①              、②             ；
    （2）我们已经学过实验室制取O2、CO2二种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这二种气体反应的共同点            （填序号）。
    A．需要加热B．需用催化剂C．没有气体参加反应D．生成的气体只有一种
    （3）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为:                 。
    （4）化学上可通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
    ① 2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固) △  CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O
    ② NH4HCO3 (固) △  NH3↑+ CO2↑+ H2O
    ③ CaO (固)+ NH3·H2O        NH3↑+ Ca(OH)2
    结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
    你选择上述反应       作为实验室制取NH3的反应原理，选用上图中的       作为反应的发生装置，采用的收集装置是        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    小华用煮沸后刚冷却的水养鱼，不久鱼儿就死了。下列能合理地解释此现象的叙述是（ ）
    A．煮沸后刚冷却的水中溶入更多的氧气
    B．煮沸后刚冷却的水中溶入更多的二氧化碳
    C．水中溶解的氧气在煮沸过程中逸出而减少
    D．水中细菌在煮沸的过程中被杀死

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    、金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂，如：过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2；（过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气）为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验。

    （1）实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是                 ；
    制取CO2的装置，应从下列图1、图2、图3中选择        。

    （2）检查图2装置的气密性的方法是：将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到                      现象，即可证明装置不漏气。
    （3）设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2。其中，A装置的具体功能是________________所发生的化学方程式是                 ；B装置的具体功能是                       ，其瓶内液体应是___________  ；
    （4）为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气，最后还要采用的验证实验操作是______。
    （5）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是          。
    （6）常温下水也能与Na2O2反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式。   
    （7）某潜水艇上有4人，如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L，则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克？（已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L）                     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，其中正确的是（   ）
    A．将带有铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑
    B．镁条在氧气中点燃，发出耀眼的强光，同时生成黑色固体
    C．点燃一氧化碳气体，看到蓝紫色火焰，同时放出大量的热
    D．将硫酸铜溶液滴加入到氢氧化钠溶液中，产生红褐色沉淀

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    有三瓶气体分别是氧气、空气、二氧化碳，如何用实验方法将其鉴别出来。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （12分）根据下列实验装置回答问题。

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是   ，收集装置是     ，反应的化学方程式是          。
    （2）实验室用来制取二氧化碳的方程式是          ，装置是       ，如何检验已收集满       ；此装置还可以用于实验室制取氧气，反应方程式是            。
    （3）查阅资料：氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取。根据资料，制取氨气应选择的发生装置是     ，收集装置是        。

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