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    维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病

    A．维生素C的相对分子质量为176

    B．维生素C是由碳元素、氢元素和氧元素组成的

    C．维生素C中，C、H、O三种元素的质量比为9：1：12

    D．维生素C中，C、H、O三种元素的个数比为3：4：3

    D

    【解析】

    试题分析：A、维生素C（C6H8O6）的相对分子质量=12×6+1×8+16×6=176，正确，B、维生素C是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，正确，C、维生素C（C6H8O6）中，C、H、O三种元素的质量比=12×6：1×8：16×6=9：1：12，正确，D、元素是宏观概念，只有种类，没有个数，错误，故选D

    考点：根据化学式进行的计算，化学式的意义

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省扬州市江都区七校联谊九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    氯化铁是一种重要的铁盐，广泛用于造纸、印染等污染处理。

    【物质制备】某兴趣小组同学查找到以黄铁矿（主要成分是二硫化亚铁，化学式为FeS2）为主要原料制备氯化铁晶体的工业生产过程：

    （1）黄铁矿是 物（填“纯净”或“混合”），其中二硫化亚铁中铁元素的化合价为 。

    （2）焙烧过程主要发生以下化学反应，配平化学方程式： FeS2 + O2 高温Fe2O3 + SO2

    （3）该过程产生的尾气中含有HCl等气体，可用 溶液来吸收（填化学式）。

    【含量测定】在上述流程中产生的SO2气体可用于工业上生产硫酸，该兴趣小组的同学为测定某黄铁矿中硫元素的含量进行了如下的实验探究。

    已知二氧化硫与氢氧化钠反应生成的亚硫酸钠能被过氧化氢氧化成硫酸钠。（假设每步反应均完全，不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）

    甲、乙二个实验小组均设计了下列装置，称取了m1 g黄铁矿样品，将样品放入如下图所示的硬质粗玻璃管中，从a处不断地缓缓通入空气，高温灼烧玻璃管中的黄铁矿样品至反应完全。

    甲组同学仅称量了上述实验所需要的相关装置质量后即完成了测定。

    乙组同学则在上述反应结束后，将C瓶中的溶液进行了如下图处理：

    问题讨论：

    （4）上述装置中A瓶内所盛的试剂最好是 溶液，其作用是 。

    A、B装置能否对调位置？ （填“能”或“否”）

    （5）气体进入C瓶后，C瓶中发生反应的化学方程式为 。

    （6）甲组同学应称量的数据是 （填编号）。

    ①反应前C装置及其中物质总质量m2 g

    ②反应前C、D装置及其中物质总质量m3 g

    ③反应后C装置及其中物质总质量m4 g

    ④反应后C、D装置及其中物质总质量m5 g

    （7）根据（6）中所选数据，甲组同学测得的该黄铁矿中硫元素的质量分数的表达式为 。

    （8）乙组同学最终得到的固体的化学式为 ，检验所加BaCl2溶液是否过量的方法是 ，乙组的实验过程中洗涤滤渣的目的是 ，若未洗涤就直接烘干称量，则会使测定结果 （填“偏大、偏小或不变”），检验滤渣是否洗净所用试剂是 溶液，该小组测定的硫元素的质量分数的表达式为 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖南省衡阳市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    区分下列各组物质的方法不正确的是

    A．水和双氧水——加二氧化锰

    B．二氧化碳和氮气—将燃着的木条伸入瓶中

    C．高锰酸钾和二氧化锰——看颜色

    D．石灰水和水——通二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖南省衡阳市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作正确的是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省九年级3月联考物理化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）根据要求填空：

    （1）熟石灰的化学式 ；

    （2）在实验室可利用下图所示实验装置制取氧气 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省九年级3月联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）下图为粗盐的提纯过程，

    （1）其中操作①、③依次为 、 ；操作②玻璃棒的作用是 。

    （2）若NaCl的产率偏低（），则可能的原因是（填字母） 。

    A．过滤时滤纸有破损

    B．蒸发时有固体溅出

    C．溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足

    （3）用上述实验所得NaCl晶体配制50g溶质质量分数为5%NaCl溶液，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省九年级3月联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    二氧化钛（TiO2）是一种用途广泛的化工原料，用四氯化钛（TiCl4）与某常见物质X反应可制得二氧化钛，反应的化学方程式为：TiCl4 +□X = TiO2 + 4HCl，关于物质X，下列说法正确的是

    A．该物质由碳、氢、氧三种元素组成

    B．该物质的化学式为H2O2

    C．该物质中氢、氧元素的质量比为1﹕8

    D．该物质中氧元素的质量分数是5%

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市初三上学期期末检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    要使SO2、SO3中含有相同质量的氧元素则以下说法正确的是

    A．SO2与SO3的质量比为6∶5 B．SO2与SO3的分子个数比2∶3

    C．所含硫元素的质量比为3∶2 D．所含氧原子的个数比为2∶3

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南京市秦淮区初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （ 9分）氢氧化钠是一种常见的碱。

    （1）不同的碱溶液中都含有 （写化学符号），所以碱有一些相似的化学性质，例如碱溶液能使紫色石蕊溶液变成 色。

    （2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，是因为氢氧化钠能与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞黏合在一起。已知该反应的化学方程式为SiO2+2NaOH X+H2O，则X的化学式是 。

    （3）某化学兴趣小组欲配制80g10%的氢氧化钠溶液，具体实验过程如下：

    ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g；水的体积为 mL（水的密度近似看作1g/cm3）。

    ②称量：调节托盘天平平衡后，将 放在托盘天平的左盘，称量其质量；然后在右盘添加 ，并移动游码，最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。

    ③溶【解析】
    用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷却至室温。

    ④存贮：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。

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