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【题目】硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料,易溶于水而不易溶于酒精;铜离子完全沉淀的pH是5左右,铁离子完全沉淀的pH是2左右。以下是某工厂用含铁废铜为原料生产胆矾(CuSO4·5H2O)和副产物石膏(CaSO4·2H2O)的生产流程示意图:

胆矾和石膏在不同温度下的溶解度(g/100g水)如表。

温度(℃)

20

40

60

80

100

石膏

0.32

0.26

0.15

0.11

0.07

胆矾

32

44.6

61.8

83.8

114

请回答下列问题:

(1)红褐色滤渣的主要成分是____________

(2)铜和稀硝酸反应的化学方程式3Cu+8HNO3=_____________+2NO↑+4H2O;

(3)石灰浆调pH大约要调节到___________

A. 2 B. 5 C. 7 D. 10

(4)操作I最后温度应该控制在___________℃左右;

(5)从溶液中分离出硫酸铜晶体的操作Ⅱ应为蒸发浓缩、_______、过滤、洗涤、干燥;晶体用无水乙醇作洗涤液而不用蒸馏水的原因是__________________________

【答案】 Fe(OH)3 Cu(NO3)2 A 100 冷却结晶 减少因晶体溶解而造成的损失

【解析】根据所学知识和题中信息知,硫酸铜易溶于水而不易溶于酒精;铜离子完全沉淀的pH是5左右,铁离子完全沉淀的pH是2左右。(1)红褐色滤渣的主要成分是Fe(OH)3,亚铁离子与石灰浆反应生成氢氧化亚铁,在空气中进一步氧化为氢氧化铁,氢氧化铁呈红褐色。(2)根据质量守恒定律知,铜和稀硝酸反应的化学方程式3Cu+8HNO3= 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O;(3)石灰浆调pH大约要调节到2,铁离子完全沉淀的pH是2左右。(4)操作I最后温度应该控制在100℃左右,此时石膏溶解度最小;5)从溶液中分离出硫酸铜晶体的操作Ⅱ应为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥,硫酸铜晶体溶解度受温度影响较大;晶体用无水乙醇作洗涤液而不用蒸馏水的原因是减少因晶体溶解而造成的损失。

点睛硫酸铜易溶于水而不易溶于酒精;铜离子完全沉淀的pH是5左右,铁离子完全沉淀的pH是2左右。亚铁离子与石灰浆反应生成氢氧化亚铁,在空气中进一步氧化为氢氧化铁,氢氧化铁呈红褐色。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高纯氧化铁可作现代电子工业的材料。以下是以硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程图。

(1)实验室中,操作1、操作2用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_____等。

(2)滤液1中主要的阳离子是 ______________。(2)

(3)滤液1中加氨水要适量,若氨水不足,则硫酸不能完全反应;若氨水过量,则__________________

(4)滤液2中可回收的产品是____________(写化学式)。

(5)写出在空气中煅烧FeCO3的化学反应方程式______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】闪锌矿(主要成分为ZnS)经熔烧得锌焙砂,锌焙砂主要含ZnO、ZnFe3O4,以及少量FeO、CuO,工业上用其制备金属锌,具体过程如图所示。

(1)操作X的名称是_______,需要使用的玻璃仪器有 _______ 、烧杯、玻璃棒。

(2)进行反应①时,要将锌焙砂粉碎成细小颗粒,目的是_______________

(3)ZnFe2O4可看作两种氧化物的结合,与稀H2SO4反应生产两种盐,分别是ZnSO4______(填化学式)。

(4)写出反应②的化学方程式:___________

(5)反应③的气体M是:___(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国化工专家侯德榜创立了“侯氏制碱法”,促进了世界制碱技术的发展。流程简图如下(已知:母液中有一种铵态氮肥) ,下列有关说法不正确的是

A. 反应中先通入氨气的目的是促进二氧化碳的吸收,提高产率

B. “母液”中至少含有两种溶质

C. 反应II得到的CO2可以循环使用

D. 反应I的方程式为NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一部分被氧化成氧化镁的镁粉样品、未知浓度盐酸和40%的氢氧化钠溶液。兴趣小组同学为分析样品中金属镁的质量百分含量和计算盐酸的质量分株,进行如下探究:

(1)用盐酸溶解样品(样品混合均匀),测定生成氢气质量。实验数据如下表所示:

实验序号

所取样品质量(g)

所加盐酸质量(g)

生成氢气质量(g)

16.0

60.0

0.5

16.0

130.0

1.0

16.0

150.0

1.0

镁粉样品中金属镁的质量百分含量为_________________。

(2)向实验后的溶液中加入40%的氢氧化钠溶液,生成沉淀的质量随加入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。计算盐酸的质量分数。(写出计算过程)

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【题目】实验室用如图所示装置制取并收集气体

请回答下列各题

仪器甲的名称________

⑵用A装置制取氧气,则反应的化学方程式是___________

⑶能直接用于实验室制取氢气的发生装置有________(填序号),能用于收集氢气的装置是_____________(填序号);

⑷下图为家庭制氧机内桶构造示意图,桶上设有制氧剂投药口和出气口。制氧时,在桶内ⅠⅡ两室中装入一定量的水,而后从投药口中投入药品后,并立即将其关闭,从出气口即可呼吸氧气。

已知:i.制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂,过碳酸钠在水中能分解产生过氧化氢;

ii.产生的氧气需通入水中净化。

制氧机中过氧化氢发生反应的化学方程式为_________________

氧气的出口为_________(“a”“b”)。

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【题目】请结合下列实验装置,回答问题。

(1)写出仪器a和b的名称:a_____,b______

(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为_________

(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_______(填字母代号)。

(4)与集气瓶配套使用的玻离片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶(选填“光滑面”或“磨砂面”)。

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【题目】用化学方法可制取纯净的物质,化学兴趣小组应用中和反应原理制取氯化钠固体

(1)往装有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入紫色石蕊试液,溶液呈 色;

(2)如图,往该烧杯中继续逐滴滴加稀盐酸至溶液恰好变为紫色,再往反应后的溶液中加入活性炭,充分混合,过滤后得到无色滤液

加入活性炭的目的是

在过滤操作中,玻璃棒的作用是

(3)用pH试纸测(2)中滤液的酸碱度,其操作方法:取pH试纸于玻璃片上, ,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出溶液的pH

(4)若测得滤液pH为8,继续往滤液滴加稍过量的盐酸,目的是 ;蒸发该滤液以除去过量的盐酸,该操作利用的盐酸的性质是 ,继续蒸发滤液得到固体的过程中,用玻璃棒不断搅拌的目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组发现铁钉生锈需要几天的时间,询问老师如何加快铁钉生锈的速度。

老师说氯化物可能加快铁钉生锈的速度。

【提出问题】氯化物对铁钉生锈有怎样的影响?

【查阅资料】

ⅰ.NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯离子与金属离子构成的盐属于氯化物。

ⅱ.铜能与氧气反应,生成黑色的CuO。

ⅲ.CuO能与稀硫酸发生反应:CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O。

【进行实验、分析解释、获得结论】

实验1:探究氯化物对铁钉生锈速度的影响。

(1)对比实验①②③可以得到的结论是_________

(2)小组同学认为,试管④中的红色沉淀可能是铁锈,也可能是铜。他们认为红色沉淀可能是铜的理由是__________(用化学方程式解释)。

实验2:探究试管④中红色沉淀的物质组成。

实验步骤

实验操作

实验现象

取出试管④中的铁钉,过滤剩余物,洗涤滤纸上的物质

固体为红色

将步骤Ⅰ所得红色固体加入试管中,再向试管中加入足量的___________

红色固体大部分溶解,溶液变为黄色

将步骤Ⅱ所得混合物过滤,洗涤、干燥滤纸上的固体后,置于石棉网上充分加热

红色固体变黑

向试管中加入步骤Ⅲ所得黑色固体,再加入足量稀硫酸

黑色固体全部溶解,溶液变为蓝色

(3)步骤Ⅱ中所加入的试剂是_________

(4)步骤Ⅲ、Ⅳ的实验目的是_________

(5)由实验2可得出结论:试管④中红色沉淀的物质组成是_________

【反思与评价】

(6)结合实验1、2的结论,对于“氯化物对铁钉生锈速度的影响”,小组同学提出了进一步的假设:__

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