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【题目】第六组同学对上述部分反应前后物质的质量进行了称量,发现有的反应后物质质量增加、而有的质量减少。对此,该组同学展开进一步的定量探究,验证质量守恒定律。

(1)如图所示,实验前天平平衡。

① 将注射器中适量的稀盐酸注入锥形瓶中,反应的化学方程式为______,观察到天平的指针_____(填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”,下同)。

② 上述实验的反应结束后,松开锥形瓶上的橡皮塞,天平的指针__________

结论:为验证质量守恒定律,若有气体参与或生成的实验必须设计__________(“开放”或“密闭”)装置进行探究。

(2)某同学根据质量守恒定律研究物质W的组成。一定条件下,W在密闭容器内发生反应,反应前后各物质的质量如下图所示:

图中X =_______g。物质W由____种元素组成,其中碳、氢原子个数比为_________(填最简比)。

【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O 在标尺中央 偏右 密闭 52 3 1:3

【解析】

1)①大理石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,观察到天平的指针在标尺中央;

②上述实验的反应结束后,松开锥形瓶上的橡皮塞,反应生成的二氧化碳逸出装置,天平的指针偏右,结论:为验证质量守恒定律,若有气体参与或生成的实验必须设计密闭装置进行探究;

2)图中X=23g+64g-16g-32g-5g+8g=52g;物质W中氧元素质量为:(52g-8g×+32g-5g×-64g-16g=8g,因此W由碳元素、氢元素和氧元素等3种元素组成;其中碳元素、氢元素质量分别为:(52g-8g×=12g、(32g-5g×=3g,碳、氢原子个数比为:=13

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】初三化学学习小组开展以下探究。(1)实验室制取常见气体

①用高锰酸钾制取氧气可用_____(填标号,下同),用双氧水制取氧气可用______,制取二氧化碳气体可用_____

aAC组合 bBD组合 cBE组合

②如图所示是方方同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,装置中反应的化学方程式为____。该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:______

(2)同学们设计以下实验方案对影响金属与盐酸反应剧烈程度的因素进行了探究(盐酸的质量相同且足以把金属完全消耗)。

实验编号

金属

盐酸的质量分数/%

温度/

金属丝消失的时间/s

1

铝丝

5

20

450

2

铝丝

8

20

t

3

铝丝

10

20

240

4

铝丝

10

30

65

5

铁丝

10

30

125

①上表中还要注明控制的变量是_______

②铝与盐酸反应的化学方程式为_______

③实验123的目的是_____;在实验2中,铝丝消失的时间(用t表示)的取值范围是_____

④为了比较盐酸与金属反应的剧烈程度,除了用金属丝消失的时间作为观测指标外,还可以选择___

⑤由实验_____(填实验编号)可知,温度对金属与酸反应速率的影响是____

⑥实验45说明金属与盐酸反应剧烈程度与金属的种类有关,通过这两个实验可知铝的活泼性比铁____(填)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“铜绿”受热时发生如下反应:Cu2(OH)2CO3 2X + CO2 ↑ + H2O。下列有关说法正确的是

A. X的化学式为Cu2O B. 反应前后元素的种类发生改变

C. 反应后固体质量减少,不遵守质量守恒定律 D. 反应后固体中铜元素的质量分数增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是( )

A. 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物

B. 向等质量的两种金属粉末中,加过量稀硫酸

C. 在密闭容器中混合镁与稀盐酸

D. 向一定质量的稀硫酸中加入打磨过的铝片

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿、空气等,主要反应过程如下:请回答:

(1)焦炭是_______(混合物纯净物”)

(2)反应②的化学方程式_______

(3)反应③的化学方程式_________

(4)高炉炼铁得到的并不是纯铁,是一种含铁的合金,请你写出该合金的名称________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】定性和定量结合既是化学的重要思想,也是研究物质的重要方法。

某校化学兴趣小组同学在老师的带领下,以氧气为核心分组展开了一系列调查研究. 第一组同学就“空气中的氧气”进行如下探究:

(1)定性角度

举例证明空气中含有氧气:_______(写一条)。

(2)定量角度

小组同学进行如右图所示实验:将装有足量铁丝的量筒倒扣于水槽中,量筒内液面处于 9.0mL 的刻度处;放置一周后,可观察到铁丝变_______色,同时量筒内的液面上升到约_______mL, 刻度处,测得空气中氧气所占的体积分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳单质和化合物的种类是所有元素中最多的,据美国科学期刊报道, 近几年又陆续发现了C540C3O2C4O3C5O2 等含碳元素的物质。请回答以 下问题:

(1)上述含碳物质中,属于氧化物的有__________

(2)空气中二氧化碳的含量不断上升,会导致____________会加剧

(3)如果要将110g二氧化碳完全吸收,理论上需要___________氢氧化钙?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a____

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,其发生装置可选择____(填字母),反应的化学方程式是____。可用E装置收集氧气的原因是____

(3)实验室通常用装置B与____(填字母)相连制取二氧化碳,该反应化学方程式是____。用右图所示装置制二氧化碳,有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中,若关闭导管上的活塞K,反应停止,其原理是____

(4)用纯净的二氧化碳气体按右图装置进行实验。观察到的主要现象是:甲中____、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸,以及下列仪器:

1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是_____(填序号),反应的化学方程式是__________

2)若利用上述仪器和药品制取氧气还需补充的一种仪器是______(填仪器名称),需选择的仪器是_________(填序号)该反应的化学方程式为__________

3)确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和__________

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