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    【题目】下列关于物质的判断正确的是　　

    A. 能加快反应速率的物质一定是催化剂

    B. 在某可燃物的火焰上罩一个干而冷烧杯，内壁有水雾出现，可燃物一定是

    C. 燃着木条伸入某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳

    D. 反应物相同，生成物一定相同

    【答案】C

    【解析】

    A、能加快反应速率的物质不一定是该反应的催化剂，如氯酸钾中加入高锰酸钾能加快反应速率，但高锰酸钾不是该反应的催化剂，故选项说法错误。

    B、干而冷烧杯能检验水蒸气的存在，在某可燃物的火焰上罩一个干而冷烧杯，内壁有水雾出现，可燃物不一定是，也可能是甲烷等气体，故选项说法错误。

    C、燃着木条伸入某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故选项说法正确。

    D、反应物相同生成物不一定相同，如碳和氧气充分反应生成二氧化碳，不充分反应生成一氧化碳，故选项说法错误。

    故选：C。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用右侧装置分别进行两组实验，请根据实验方案回答以下问题．

    （1）用该装置除去O2中混有的少量CO2气体：A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄清石灰水的作用是______，当观察到A中______、B中______时，说明CO2已除尽．

    （2）用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有①紫色石蕊溶液，②干燥的紫色石蕊试纸．A、B中应依次盛放______、______（填药品序号），证明二氧化碳与水发生了化学反应的现象是______，有关化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：

    （l）仪器①的名称为___________；

    （2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是__________；

    （3）实验二观察到先燃烧的物质是__________；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉__________；

    （4）实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器侧出密闭容器中氧气含量的变化如右图所示，下列说法错误的是_______（填序号）。

    A．蜡烛燃烧需要氧气

    B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%

    C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气

    D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E都是初中化学常见物质，已知A是非金属，E是金属，B、C、D是化合物，它们之间有如右图所示的转化关系（反应条件已略去），回答下列问题：

    （1）写出下列物质化学式A______；B______；C______；D______；E______。

    （2）写出对应序号的反应方程式①______；②______；③______；④______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小涛同学在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气，他取了68.0g过氧化氢溶液，加入1.0g二氧化锰，待完全反应后，称得剩余固体与液体的混合物的总质量为65.8g（不考虑反应过程中水分的蒸发），请回答下列问题：（本题计算结果均精确至0.1g）

    （1）反应结束后，过滤得到滤渣的质量为_____g，二氧化锰是该反应的_____。

    （2）该同学制得的氧气质量为_____g。

    （3）原过氧化氢溶液中氢元素的质量为_____g。

    （4）根据化学方程式计算，过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列有关制取气体的装置回答问题装置图用序号填空。

    （1）写出编号和仪器的名称：______，______。

    （2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气时，从中可选用______装置。写出该反应的化学方程式_____________________________。已知二氧化锰固体和浓盐酸混合共热可制得氯气，则应选用______做气体发生装置。

    （3）若用E装置收集二氧化碳，其验满方法是______。

    （4）若从储满氢气的E装置中取出100mL氢气，其方法是______。

    （5）若要收集大约100mL不易溶于水的气体，除量筒外，还需从上述装置中选择______装置。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

    A．测定空气中氧气的含量 B．探究燃烧的三个条件 C．证明分子是不断运动的

    （1）C实验中烧杯③的作用是______。

    （2）A实验实验说明氧气的体积的占空气的______，该实验成功的关键是（填序号）______。

    ①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量 ④冷却到室温后才打开止水夹

    （3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师指导下，设计了如图(A﹣F)实验装置，进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    (1)请写出图中标有字母的仪器名称：a_____。

    (2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是_____，请写出该反应的化学方程式_____。

    (3)通常用如图F所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到的现象是_____。

    (4)若选用E收集氧气，最佳时机：_____，用收集的氧气做铁丝燃烧实验，发现瓶底炸裂，其原因可能是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化氢加热到80℃才有较多氧气生成，加入二氧化锰作为催化剂立即生成氧气。采用等量过氧化氢溶液，（虚线表示加热分解制取氧气的曲线，实线表示利用催化剂制取氧气的曲线），放出氧气的质量与反应时间的关系正确的是 （ ）

    A. B. C. D.

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