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    9．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．
    （1）图中你能读出的信息有：（写两点）t1℃时，a、c两物质的溶解度相等；c物质的溶解度随温度的升高而减小；
    （2）使接近饱和的C溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是升高温度．
    （3）将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液都降温至t1℃时，析出溶
    质最多的是a．
    （4）t2℃时，将60克a物质放入100克水中，充分搅拌，所得溶液的质量150　克．
    （5）P点表示的化学意义是t1℃时，a、c两种物质的溶解度相同，都是20克．

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：（1）通过溶解度曲线可以看出，t1℃时，a、c两物质的溶解度相等，c物质的溶解度随温度的升高而减小；
    （2）c物质的溶解度随温度的升高而减小，所以使接近饱和的C溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是：升高温度；
    （3）t2℃时，a物质的溶解度最大，t1℃时，a物质的溶解度最小，所以将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液都降温至t1℃时，析出溶质最多的是a；
    （4）t2℃时，a物质的溶解度是50g，所以将60克a物质放入100克水中，充分搅拌，所得溶液的质量150g；
    （5）通过分析溶解度曲线可知，P点表示的化学意义是：t1℃时，a、c两种物质的溶解度相同，都是20克．
    故答案为：（1）t1℃时，a、c两物质的溶解度相等，c物质的溶解度随温度的升高而减小；
    （2）升高温度；
    （3）a；
    （4）150；
    （5）t1℃时，a、c两种物质的溶解度相同，都是20克．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，装置如图：
    （1）甲装置：
    ①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是二氧化锰．
    ②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
    （2）乙装置：
    若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是水．

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    20．（1）用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示．熟石灰与盐酸反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H20；当加入熟石灰m g时，溶液中的溶质为CaCl2和HCl．若改用n g氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH＜7（填“＞”“＜”或“=”）．
    （2）正常雨水的pH＜7，原因是（用化学方程式表示）CO2+H2O=H2CO3．通常把pH＜5.6的雨水称为酸雨，原因是（用化学方程式表示）SO2+H2O=H2SO3．
    （3）如果要测某酸性溶液的pH，在实验前先用水将pH试纸润湿，则测得的结果偏大．
    （4）粗盐提纯的实验步骤：溶解、过滤、蒸发结晶、计算产率．在实验过程每一步中都使用到的一种仪器是玻璃棒，该仪器在第二、三步中的作用分别是引流、搅拌散热防止液体飞溅．实验结束测得产率偏低，则可能的原因有溶解时没有充分溶解、蒸发时，没有用玻璃棒搅拌造成液体飞溅．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．长沙市捞刀河某化工厂发生硫酸泄漏事件，为了减少硫酸对环境的污染，有关部门采取了紧急措施，在泄漏的硫酸上面喷洒一种化学试剂，你认为这种试剂是（　　）
    A．熟石灰B．硫酸铜C．食盐D．干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．查阅资料得知：氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+和OH-．某化学兴趣小组同学欲探究氢氧化钠溶液中哪一种粒子能使无色酚酞试液变红，做了如下三个实验设计：
    实验一：在第一支试管中加入约2ml蒸馏水，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．
    实验二：在第二支试管中加入约2ml 5%NaCl（pH=7）溶液，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．
    实验三：在第三支试管中加入约2ml 5%NaOH溶液，再滴入几滴无色酚酞试液，观察实验现象．
    根据上述实验探究回答下列问题：
    （1）实验一观察到的现象是溶液不变色，得出的结论是H2O不能使酚酞溶液变红．
    （2）实验二观察到的现象是溶液不变色，得出的结论是：Na+不能使酚酞溶液变红．
    （3）实验三观察的现象是溶液变红，得出的结论是氢氧根离子能使酚酞试液变红．
    （4）拓展应用：向滴加2～3滴无色酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸至恰好完全反应．溶液的颜色变化是溶液由红色变为无色，该反应的化学方程式是HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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    14．在一次实验中，反应最后得到一种由一氧化碳和二氧化碳混合组成的废气．某同学认为废气中一氧化碳还可以利用，为了除去废气中的二氧化碳，并收集一氧化碳，他设计了甲、乙、丙三套装置如图所示（瓶内为氢氧化钠溶液）．其中最合理的是丙．

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    1．下列有关有机合成材料的叙述，错误的是（　　）
    A．塑料，纤维，橡胶均属于有机合成材料
    B．热固性塑料可用作炒锅的手柄
    C．合成纤维的强度高，弹性好，耐磨，耐化学腐蚀
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    18．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下
    列做法会造成水体污染的有AD（填序号）．
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    （2）如图是水通电分解的示意图，写出该反应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；在实验过程中，试管a中产生的气体名称是氢气；当b试管中产生6mL气体时，a试管中产生的气体体积是12mlL；
    （3）长期饮用硬水对人体有害，可用肥皂水来区分硬水与软水；
    （4）生活中采用煮沸方法既可降低水的硬度，又可杀菌消毒；
    （5）某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性盐．烧水时，Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3、水以及二氧化碳，试写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．小金在20℃时进行了图1实验，请根据实验和KNO3溶解度曲线回答下列问题

    （1）图1中烧杯②中的现象是固体部分溶解
    （2）图1中烧杯①、②、③、④中一定属于不饱和溶液的是①（填序号，下同），溶质质量分数一定相等的是②④
    （3）烧杯④中析出晶体的质量为8.4g．

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