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下列4组气体:①N2和CO2;②O2和CO2;③H2和CO2;④CO和CO2.能同时区分上述4组气体的是( )
【答案】分析:四组物质中都有二氧化碳,只要鉴别出二氧化碳即可将需要鉴别的物质鉴别,鉴别物质一般根据物质的特性进行鉴别.
解答:解:通过对需要鉴别的四组物质中都有二氧化碳,只要将二氧化碳鉴别出来了,就可将四组的气体鉴别出来了,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,
A、氮气和二氧化碳都会使燃着的木条熄灭,故A错误,
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,各组气体都有二氧化碳,可以鉴别,故B正确;
C、二氧化碳溶于水,其他气体不易溶于水,但无明显现象,不能鉴别,故C错误;
D、氮气和二氧化碳都不与灼热的氧化铜反应,故D错误,
故选B.
点评:利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

10、下列4组气体:①N2和CO2;②O2和CO2;③H2和CO2;④CO和CO2.能同时区分上述4组气体的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

4、焊接金属时,为了隔绝空气,常需要在高温条件下用化学性质稳定的气体作保护气.下列各组气体中都能作为保护气的一组是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?潍坊)研究氢气、一氧化碳和二氧化碳具有重要意义.
(1)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
.研究发现:利用硫一碘循环分解水制氢气.主要涉及下列反应(反应条件已略):
Ⅰ、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;Ⅱ、2HI=H2+I2;Ⅲ、2H2SO4=2SO2+O2+2H20
请回答:反应Ⅲ属于
分解
分解
反应(填基本反应类型);循环分解水的过程中产生O2和H2的质量比为
8:1
8:1

(2)在汽车“催化转化器”内发生反应的化学方程式是:2NO+2CO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2.某化学探究小组的同学为探究温度、催化剂的比表面积对化学反应速率的影响,设计了下列三组实验.
实验编号  T/℃ NO初始浓度/g?L-1   CO初始浓度/g?L-1  催化剂的比表面积/m2?g-1 
 280  0.036  0.162  82
 280  0.036   0.162  124
 350  0.036  0.162  124
分析上表中实验数据,回答下列问题:探究温度对化学反应速率影响的实验是
Ⅱ和Ⅲ
Ⅱ和Ⅲ
(填写实验编号);研究催化剂的表面积对化学反应速率影响的实验是
Ⅰ和Ⅱ
Ⅰ和Ⅱ
(填写实验编号).
(3)在300℃、70MPa下,使用催化剂可由氢气和二氧化碳合成乙醇,同时生成水,写出反应的化学方程式
2CO2+6H2
       催化剂       
.
300℃、70MPa
CH3CH2OH+3H2O
2CO2+6H2
       催化剂       
.
300℃、70MPa
CH3CH2OH+3H2O

(4)燃料燃烧时产生的热量不同.已知在某温度下各种燃料燃烧时产生的热量见下表:
燃料 质量/g 产物 产生的热量/KJ
氢气 2 水蒸气 241.8
甲烷 16 二氧化碳气体和水蒸气 890.3
乙醇 46 二氧化碳气体和水蒸气 1367
分析表中数据,燃烧单位质量的上述燃料产生的热量由多到少的顺序是
H2、CH4、CH3CH2OH
H2、CH4、CH3CH2OH
(用化学式表示).

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科目:初中化学 来源:期末题 题型:单选题

下列4组气体:①N2和CO2;②O2和CO2;③H2和CO2;⑧CO和CO2。能同时区分上述4组气体的是
[     ]
A.燃着的木条
B.灼热的氧化铜
C.水
D.澄清的石灰水

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