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6.下列实验现象描述中,正确的是(  )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生白色沉淀
D.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

分析 A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据碱的化学性质进行分析判断.
D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误.
C、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀,故选项说法错误.
D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.元素氧、氟、钠、氯在元素周期表中的序号分别是(  )
A.8,9,10,11B.8,9,11,17C.9,8,12,16D.16,15,11,12

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.将20g铁合金样品置于氧气流中灼烧,得到0.44g二氧化碳.求此合金中样品中碳的质量分数.它是生铁还是钢?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.反思、归纳与提升是化学学习的重要方法.对于复分解反应及其规律通过反思与探索,同学们有了新的认识.请填写下文中横线上的空白.

【知识回顾】
化氢气体、氢氧化钠固体不导电.
②盐酸、氢氧化钠溶液能导电(如图1)
【分析归纳】
氯化氢溶于水:HCl→H++Cl-
氢氧化钠溶于水:NaOH→Na++OH-
结论:溶液导电是由于溶液中存在自由移动的离子.
【迁移运用】硫酸钠溶液能导电,原因是硫酸钠溶于水:Na2SO4→2Na++SO42-
【探索发现】(1)氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图2
【分析归纳】
反应的化学方程式:NaOH+HCl=NaCl+H20.
反应的实质:H++OH-→H2O,反应能进行的原因是溶液中H+和OH-的数目减少,即自由移动的粒子数目减少.
(2)硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图3
【分析归纳】
反应的化学方程式:BaCl2+Na2SO4=BaS04↓+2NaCl.
反应的实质:反应能进行的原因是溶液中Ba2+和SO42-的数目减少,即自由移动的离子数目减少.
(提示:生成硫酸钡白色沉淀)
(3)有气体生成的复分解反应,以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑为例,反应实质:2H++CO32-→H20+CO2↑.
【总结规律】上述复分解反应能发生的本质原因溶液中自由移动的离子的数目减少.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.我们的日常生活与化学有着密切的联系,现有①生石灰、②氢氧化铝、③稀盐酸、④熟石灰四种物质,请用序号填空.
(1)中和酸性土壤的是④         
(2)放置在饼干袋内的干燥剂是①
(3)治疗胃酸过多的药物成分是② 
(4)用于实验室制取CO2的物质是③.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.某初中化学实验报告中有如下记录的数据,其中合理的是(  )
A.用量筒量取5.26ml稀硫酸B.用托盘天平称取11.7g氧化铜粉末
C.用托盘天平称取2.50g锌粒D.用量筒量取3ml稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.关于水的组成,下列说法正确的是(  )
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢分子和氧分子组成的
C.水是由氢元素和氧元素组成的
D.水是由两个氢原子和一个氧原子组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用适当的数字或符号填空
+2价的铁元素$\stackrel{+2}{Fe}$,n个硫酸根离子nSO42-,锰酸钾K2MnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据下列实验装置图,回答下列问题.

(1)写出标号仪器的名称:a酒精灯;b集气瓶.
(2)实验室用A制取氧气,试管内所装的药品是高锰酸钾;用B制取氧气,分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液或双氧水,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰,要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置E(填字母),为什么不用D装置收集氧气氧气的密度比空气大
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸
入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因可能是装置漏气.

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