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9.用化学符号表示:
四个氖原子4Ne,钙元素Ca,两个硫原子2S,三个氯原子3Cl,一个铝原子Al,碳元素C,两个氧离子2O2-

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以四个氖原子,就可表示为:4Ne;
钙元素的元素符号为:Ca;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个硫原子,就可表示为:2S;三个氯原子可表示为:3Cl;一个铝原子可表示为:Al;碳元素的元素符号为:C;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氧离子可表示为:2O2-
故答案为:4Ne;Ca;2S;3Cl;Al;C;2O2-

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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19.育才中学的董斌同学为了探究该校化学实验室的一种白色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如图所示)可能是什么物质,他大胆猜想并设计实验进行验证.
【发现问题】当把白色粉末与无色溶液混合时即产生气泡
【查阅资料】实验室常见的白色粉末有氯化钠、碳酸钠、生石灰、碳酸钙、火碱、熟石灰等.
【提出假设】白色粉末是碳酸钠,无色溶液是稀硫酸.(只写一种即可)
【设计实验】向盛有少许白色粉末的试管中加入适量的无色溶液;用向上排空气法收集一试管气体;检验气体(写出操作方法)将气体通入澄清的石灰水中.
【实验现象】澄清的石灰水变浑浊.
【实验结论】此气体是O2,原假设成立.

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20.用一张白纸做实验,观察点燃前、燃着时、熄灭后的现象(从物质的颜色、形状、火焰颜色等方面观察,并比较变化前后的不同),填写下表:
实验过程对现象的描述和观察
点燃前
燃着时
熄灭后

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.向某无色的盐溶液中加入BaCl2溶液,生成不溶于稀HNO3的白色沉淀,则溶液里(  )
A.一定含有SO42-
B.一定含有Ag+
C.可能含有SO42-或Ag+或两者同时存在
D.一定含有SO42-和Ag+,可能含有CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.溶液的特征是(  )
A.均一、稳定、无色B.均一、稳定、不透明
C.均一、稳定、透明D.浑浊、均一、不透明、不稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.已知木炭粉(假设木炭粉中不含其他杂质)和Fe2O3在高温条件下发生化学反应,兴趣小组同学对该实验进行如下探究.
I.生成固体组成分析
(1)实验过程中可以观察到有黑色固体生成,小亮认为生成了铁粉,但小灵却有不同看法,理由是当固体中混有没有反应完的碳粉时,也是黑色.
(2)为进一步确定黑色固体成分,小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸,若观察到固体全部溶解现象,则可以判断生成的黑色固体全部是铁.
Ⅱ.生成气体成分分析
提出假设:生成气体有以下三种可能的组成:
假设1:生成气体是二氧化碳;
假设2:生成气体是一氧化碳;
假设3:生成气体是生成气体是CO和CO2的混合物.
【设计实验】:为确定生成气体的组成,小组同学设计实验装置如图.
(1)实验中通入的气体是纯净干燥的N2,分析不通入空气的主要理由是BC(填序号).
A.空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊
B.空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果
C.空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果
(2)定性研究:若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)定量研究:现准确称取16.0g氧化铁与2.4g木炭粉混合,在上述装置中完全反应.测得剩余固体质量为11.2g.
【实验结论】处理上述实验数据测算,可知假设假设3符合实验事实.
拓展与延伸:合成氨工业生产中所用的α-Fe催化剂的主要成分是FeO、Fe2O3.当催化剂中FeO与Fe2O3的质量之比为9:20时,其催化活性最高.现以Fe2O3为原料制备上述催化剂,可向其中加入适量木炭粉,发生如下反应:2Fe2O3+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4FeO+CO↑.为制得这种活性最高的催化剂,应向240gFe2O3粉末中加入木炭粉的质量是3g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请你各举一个事例,以说明下列有关溶液的叙述是错误的.
(1)溶液一定是无色的
实例:硫酸铜(或氯化铁等)溶液不是无色的.
(2)均一、稳定的液体都是溶液
实例:水是均一、稳定的液体,但水是纯净物,不是溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示.
请回答:
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(3)反应①的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Cu+CO2↑.

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19.向NaHCO3溶液中逐滴加入稀硫酸至无气泡产生时,消耗稀硫酸20g,产生气体4.4g,称量反应后溶液总质量为115.6g.(2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑)计算:
(1)NaHCO3中钠元素与氧元素的质量比为23:48.
(2)所用NaHCO3溶液中溶质的质量分数.(写出计算过程)
(3)已知实验室中常用3%~5%的NaHCO3溶液来进行浓硫酸的事故处理,若用(2)中溶液(溶液质量、质量分数皆不变)来配制4.2%的NaHCO3溶液以备不时之需,需要向溶液中加100g(填“H2O”或“NaHCO3”)才符合要求.

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