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    【题目】我国使用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥Ⅰ号”送上月球轨道，该运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应符号表达式为NH4ClO4→N2↑+Cl2↑+H2O↑+O2↑，请判断该反应的基本反应类型是（ ）
    A.分解反应
    B.化合反应
    C.置换反应
    D.复分解反应

    【答案】A
    【解析】解：由题意，反应符号表达式为NH4ClO4→N2↑+Cl2↑+H2O↑+O2↑，该反应的反应物是一种，生成物是四种，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    故选：A．
    根据题意：反应符号表达式为NH4ClO4→N2↑+Cl2↑+H2O↑+O2↑，该反应的反应物是一种，生成物是四种，据此进行分析解答．

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    【题目】空气是一种成分复杂的混合物，其中约占空气体积21%的气体时（ ）
    A.N2
    B.CO2
    C.稀有气体
    D.O2

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    【题目】原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础．其科学家是（ ）
    A.门捷列夫
    B.道尔顿和阿伏加德罗
    C.汤姆生
    D.爱迪生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列证明集气瓶里的氧气是否已收集满的正确方法是（ ）
    A.将带火星的木条伸到瓶底
    B.将带火星的木条伸到瓶里
    C.将带火星的木条伸到瓶口
    D.在瓶口点燃氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在工业制得的烧碱中常常会混有三种杂质：氯化钠、硫酸钠、碳酸钠．现有一份工业烧碱样品，为了研究它的组成，某小组同学将其配成溶液后，做如下探究，请你也参与其中．

    （1）【探究实验1】
    根据实验现象，写出一个产生沉淀的化学方程式
    【提出猜想】同学们根据上面实验猜测该烧碱样品中可能含有的杂质为：
    小冰：碳酸钠
    小城：硫酸钠
    小美：碳酸钠和硫酸钠
    （2）【探究实验2】
    为了弄清组成，同学们进一步探究．小冰对滤渣A展开探究，向滤渣A中滴加足量的稀盐酸，观察的现象，证明自己的猜想正确．
    （3）【评价与交流】小城提出若将盐酸替换成稀硫酸也可以对上述猜想做出正确判断，请你评价小城的观点；
    （4）【探究实验3】小美对滤液B展开探究，取样，向其中滴加酚酞试液，实验看到的现象是；她又向其中滴加 ， 观察到了预测的现象，证明溶液中含有氯化钠．
    （5）【归纳与总结】回顾整个探究过程．大家认为在探究溶液中溶质的组成时，我们选择试剂要注意（答一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，不属于合金的是（ ）
    A.不锈钢
    B.氧化汞
    C.黄铜
    D.生铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）

    A.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
    B.10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
    C.将甲、乙两种物质的饱和溶液从10℃升温到35℃时，两溶液的溶质质量分数都变大
    D.35℃时，100g甲的溶液中含甲的质量60g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合如图中的实验装置回答问题：

    （1）写出图中有关仪器的名称：① ， ② ．
    （2）图中A是高锰酸钾制氧气的发生装置，其中一处错误是；
    此反应的化学方程式是；
    若用B装置制取氧气，此反应的化学方程式是 ．
    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置是B，此反应的化学方程式是 ， 加入的液体为什么必须浸没仪器②的下端：收集二氧化碳只能用D装置的原因是 ， 验满方法是 ．
    （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两固体混合物的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，标准状况下密度比空气小．实验室制备甲烷气体的发生装置是（填编号，下同），收集装置是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答问题．

    （1）仪器①的名称是 ．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是（填字母），其反应的化学方程式是 ． 连接好装置后，在加药品前，应先 ， 硫粉在氧气中燃烧时，发出色火焰．
    （3）实验室制取二氧化碳，选用的收集装置是（填字母），将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ， 说明瓶中已充满二氧化碳．

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