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【题目】下面是四位同学关于化学符号中数字“2”含义的认识,表述正确的是(  )

A. 2H—2个氢元素

B. Fe2+铁离子带2个正电荷

C. 2O3—2个臭氧分子

D. CO2—1个二氧化碳中含有2个氧原子

【答案】C

【解析】

解:A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2H中的“2”表示氢原子的个数为2,选项A不正确。

B、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数,Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷,选项A不正确。

C、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2O3中的“2”表示臭氧分子的个数为2,选项C正确。

D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子,选项D不正确。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下列实验装置进行实验,能达到目的的是

A. 1装置可用锌粒和稀硫酸制取H2或用大理石和稀盐酸制取CO2

B. 2装置铁丝表面均有固体析出可探究金属活动性:FeCuAg

C. 3装置看到U型管水面左高右低可验证NH4NO3溶于水吸热

D. 4装置根据软塑料瓶变瘪可证明CO2能与NaOH反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学欲配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液,下列做法正确的是(  )

A. 配制好的溶液倒出一半后,剩余溶液中溶质的质量分数为

B. 氯化钠固体放在托盘天平右盘称量

C. 通过计算需要氯化钠5g,水45g

D. 称量好的氯化钠放入量筒中溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示为实验室中常见气休制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),回答下列问题:

(1)写出上图中标有字母仪器的名称:①______________;②_____________

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为______________

(3)若要制取一瓶干燥的二氧化碳并进行检验,要选择的装置依次是A→_____→F(气体应从_______端通入)→_____(填装置序号)

(4)小明同学预对某有机物的组成元素进行定量分析探究(资料显示该有机物中定含碳、氢、氧三种元素),所选仪器的连接顺序为:A→Dl→C→D2→G(已知:DlD22个浓硫酸洗气瓶)。使此有机物在纯氧中完全燃烧,收集有关实验数数据。(假设每一步均反应完全)仪器C的大玻璃管中放入此有机物2.3g,充分燃烧后,测得仪器D1的质量增加1.8g,仪器D2的质量增加2.7g,仪器G增重4.4g。则该有机物中含有氧元素的质量是__g,该有机物分子中碳、氢、氧三种原子的最简个数比是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中AB、甲、乙、丙均是初中化学常见的物质,其中甲、乙、丙属于同种类别的化合物;甲、丙和足量的A反应能生成相同的生成物。A的浓溶液挥发出的气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红。B是一种常用的气体肥料。丙的相对分子质量为106,被广泛应用于玻璃、纺织等工业。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。下列推断错误的是(

A. 甲、乙、丙均属于盐类

B. 丙和A发生的反应属于复分解反应

C. 除去乙中混有的丙可通过溶解、过滤、洗涤、干燥来达到目的

D. 可用无色酚酞溶液一次性鉴别甲、丙、A的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,分别将50g水加入盛有20g硝酸钾和氯化钠固体的烧杯中,充分搅拌再升温,实验现象如图1所示。

请参考硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线(图2)回答下列问题

1)分析实验现象,甲烧杯中对应的物质是_____(填化学式),判断依据是_____

230℃时,甲、乙两烧杯中溶液溶质质量分数的关系是:甲_____乙(填“>”<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。如图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

①在化学反应中,容易失去电子的是_____(填字母);

②属于同种元素的粒子是_____(填字母);

③在BCD中与A具有相似化学性质的微粒是_____(填字母)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于物质结构和性质的说法中,不正确的是(

A. 生铁和钢性能不同主要是由于含碳量不同

B. 化学性质不同是由于构成它们的分子不同

C. 金属钠和铝的化学性质不同是由于钠和铝的原子结构不同

D. 金刚石、石墨和的物理性质不同是由于构成它们的碳原子不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】农垦清河泉米业是一家集稻米加工、发电与供暖于一体的私营企业.请根据材料回答问题:

1)该企业用稻壳发电,开发利用生物质能,请从资源和环境两个角度说明这样做的优点;

2)该企业还建立了多个沼气池,沼气是 (填可再生不可再生)能源,请写出其燃烧的化学方程式.

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