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    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______；
    （2）当A中混有少量B时，可用______方法提纯A；
    （3）现有t2℃时160gA的饱和溶液，将其降温到t1℃时，可析出______gA；
    （4）如图所示，小烧杯中盛放的是底部有少量固体C的饱和溶液．若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，能使小烧杯底部的固体减少的是______（填字母）．
    A．氢氧化钠　　　 B．浓硫酸　　　C．氧化钙　　D．硝酸铵．

    解：（1）从图象上可以看出该温度下三物质的溶解度由大到小的关系是：CBA．
    （2）根据AB两物质的溶解度随温度的关系是A的溶解度随温度的升高而升高且变化明显，B则变化不明显，所以一般采用降温结晶法分理处A．
    （3）t2℃时的溶解度是60g，因此该温度下160g溶液中含有的溶质的量是60g水100g，降温到t1时100g水最多溶解的溶质的量是40g因此要析出20溶质．
    （4）利用C物质的溶解度随温度的升高而降低的特点可知，晶体减少说明温度降低，在四个选项中只有D溶于水吸热，其它三项均放热．
    故答案为：（1）CBA（2）冷却热饱和溶液或降温结晶（3）20（4）D
    分析：（1）利用该温度下三物质的溶解度大小解决此题．
    （2）根据AB两物质的溶解度随温度的关系分析解决．
    （3）利用t2℃时的溶解度数值，进行有关的计算即可．
    （4）利用C物质的溶解度随温度的升高而降低的特点进行分析解决．
    点评：此题是对溶解度知识的考查，解决的关键是利用溶解度的知识对溶液进行分析，并利用降温使溶质析出的相关知识进行解题的探讨．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图，试回答下列问题．
    （1）10℃时，B物质的溶解度
    ＞
    A物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
    （2）60℃时，A、B两种物质
    不能
    形成溶质质量分数相同的饱和溶液（填“能”或“不能”）．
    （3）将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时，无晶体析出的是
    C
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图．
    （1）t3℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    a＞b＞c
    ．
    （2）将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃（不考虑水分蒸发），此时该溶液属于
    饱和
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图．根据图回答：
    （1）S表示物质的溶解度，在
    t2
    ℃时SA=SB＞SC；
    （2）t3℃时，A物质的溶解度是
    80
    g；
    （3）随着温度的升高，A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
    C
    ；
    （4）要将B物质从它的饱和溶液中析出，应采用的方法是
    蒸发结晶
    （填冷却结晶或蒸发结晶）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
    ①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    C＞B＞A
    C＞B＞A
    ．
    ②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
    冷却热饱和溶液
    冷却热饱和溶液
    ，使物质B从溶液中结晶析出的方法是
    蒸发溶剂
    蒸发溶剂
    ．
    （2）根据（1）溶解度曲线图及下图所示回答问题：

    可观察到的现象是
    甲中有固体析出，乙中无现象
    甲中有固体析出，乙中无现象
    ，原因是
    氢氧化钠溶于水放热，甲中溶液温度升高；硝酸铵溶于水吸热，乙中溶液温度降低，且C的溶解度随温度的升高而减小，所以甲中有固体析出．
    氢氧化钠溶于水放热，甲中溶液温度升高；硝酸铵溶于水吸热，乙中溶液温度降低，且C的溶解度随温度的升高而减小，所以甲中有固体析出．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列叙述不正确的是（　　）

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