分析 (1)根据混合物与纯净物的概念来分析;
(2)根据空气的组成以及物质的结构来分析;
(3)根据化学式的意义以及离子符号的写法来分析;
(4)根据氧气分子和臭氧分子的构成不同进行解答;
(5)根据题中信息结合化合价、反应类型知识分析;使用清洁燃料、推广使用电动汽车、低碳出行都可减少汽车尾气污染.化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学.
解答 解:(1)矿泉水和石灰水是由多种物质组成的,属于混合物,而蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;故填:AB;C;
(2)空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等组成的;水是由水分子构成的;铜是由铜原子构成的;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;故填:N2、O2;水分子;铜原子;钠离子和氯离子;
(3)由醋酸的化学式可知,醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的;每个醋酸分子含有4个氢原子;氯化钠中的阳离子是钠离子;故填:三;4;Na+;
(4)臭氧和氧气性质不同的根本原因是氧气分子和臭氧分子的构成不同.故填:氧气分子和臭氧分子的构成不同;
(5)①A.该过程中原子都没有发生变化,正确;
B.该过程中氧元素的化合价没发生变化,错误;
C.该反应的反应物有2种,生成物有2种,因此该过程既不属于化合反应,也不属于分解反应,正确;
②使用清洁燃料、推广使用电动汽车、低碳出行都可减少汽车尾气污染.
③A.电子完成从一个原子核外向另一个原子核外的迁移,属于化学研究对象;
B.计算机的操作过程,不属于化学研究对象;
C.揭示了植物绿叶中发生的光合作用过程,属于化学研究对象;
故填:①B;②ABC;AB.
点评 本题主要考查物质的分类方法、环境污染以及化学研究的范围,解答时根据所学化学知识进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 设计与合成了各类分子机器 | B. | 发现细胞自噬的原理机制 | ||
| C. | 发现拓扑相和拓扑相变 | D. | 发现构成大脑定位系统的细胞 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝、硫酸铜、二氧化锰 | B. | 铝、铜、氧气 | ||
| C. | 汞、二氧化碳、湖水 | D. | 磷、氧化铝、空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧气是无色无味气体 | |
| B. | 氧气的密度比空气大,但比二氧化小 | |
| C. | 氧气能助燃,许多物质能在氧气中燃烧 | |
| D. | 氧气微溶于水,温度升高,氧气的溶解度小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 发生变化前的浓氨水是无色液体 | B. | 发生变化前酚酞溶液时无色液体 | ||
| C. | 放置一段时间后,浓氨水先变红 | D. | 放置一段时间后酚酞溶液先变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 研制、合成药物-------抑制细菌和病毒 | |
| B. | 生产化肥和农药------增加粮食产量 | |
| C. | 开发新材料、新能源-------改善生存条件,提高生活质量 | |
| D. | 合成食品添加剂-------增进人体健康 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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