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下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关说法正确的是
 
A.该气体的密度比空气的密度小B.该气体能与NaOH发生反应
C.该气体极易溶于水D.该气体可能是O2
C
乙是一种常见的气体化合物,能转化生成甲,则乙可能是二氧化碳,二氧化碳能转化生成碳酸盐,观察选项,故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

把带火星的木条插入一瓶气体中,木条剧烈燃烧,说明这种气体是(  )
A.N2B.O2
C.CO2D.SO2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(11分)某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______  ______________         __
(2)请指出图中所用仪器的名称:

a _______b           c______       _d ________
(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来
①.________________       ②.___________________  
③._________________________④.______________    
(4)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并______(填“正放”或“倒放”)在桌上。
(5)他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):_______________________________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C,C也是空气中的一种重要成分。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种刺激气味的气体E,推断并写出上述前两种物质的名称和后三种物质的化学式。
A_________、B___________、C_________、D__________、E____________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

硫粉在空气中燃烧时,会产生的现象是
A.火星四射B.有刺激性气味C.发出蓝紫色火焰D.有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。并完成下列问题:

(1)写出下列仪器名称: H_______________;
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的仪器是               (填编号);
(3)实验室用盐酸和大理石制取并收集二氧化碳,可选择的仪器组合是         (填编号),检验二氧化碳气体收集满的方法是                           ;实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式是                              
(4)已知:①常温下,H2S是一种无色、有臭鸡蛋味的气体,能溶于水,有剧毒;
②实验室常用FeS固体与稀H2SO4反应制取H2S气体:FeS+H2SO4    FeSO4 + H2S↑。据此可知:制取H2S气体的发生装置与____组相同(填“(2)”或“(3)”),收集H2S气体的方法与_____(填“(2)”或“(3)”)相似,收集H2S气体时还应特别关注的问题是_________     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

C三的一位同学根据所学知识设计了下列物质的区别方法,您认为错误的是(   )
A.区别氧气和氮气,选择带火星的木条
B.区别二氧化碳和氮气,将气体分别通入紫色石蕊溶液中
C.区别二氧化碳和氮气,选择燃着的木条
D.区别氧气和二氧化碳,将气体分别通入澄清的石灰水中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)写出下列反应的文字表达式,并在括号内注明(1)(2)反应基本反应类型。
(1)实验室用氯酸钾制氧气       (    )  (2)有浓厚白烟生成的反应     ( )
(3)石蜡在空气中燃烧            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并回答下列探究内容:
制取并收集两瓶氧气时,我用高锰酸钾制取氧气,试管口需放一团                 ;收集纯净的氧气宜选择的收集方法是        。化学反应的文字表达式为                                      

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