【题目】某可燃性气体可能由乙炔(C2H2)、乙烯(C2H4)、一氧化碳中的一种或几种组成.已知7g该气体在足量的氧气中充分燃烧生成22g二氧化碳和9g水.下列结论正确的是( )
A.该气体为一氧化碳
B.该气体为乙烯
C.该气体为乙炔和乙烯
D.该气体为乙炔
【答案】B
【解析】解:已知7g该气体在足量的氧气中充分燃烧生成22g二氧化碳和9g水,根据质量守恒定律,需要氧气的质量为22g+9g﹣7g=24g; 22gCO2中O元素的质量=22g× ×100%=16g;9gH2O中O元素的质量=9g× ×100%=8g;
16g+8g=24g,说明气体中没有氧元素.因为碳氢质量比是:(22﹣16):(9﹣8)=6:1,所以碳氢原子个数比只能是 =1:2,则该气体的组成为乙烯.
故选B
【考点精析】解答此题的关键在于理解质量守恒定律及其应用的相关知识,掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏.
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【题目】实验现象描述正确的是( )
A. 取氯化钠进行焰色反应,火焰呈黄色 B. 磷在空气中燃烧产生大量白雾
C. 一氧化碳燃烧产生黄色火焰 D. 硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰
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【题目】多角度认识“二氧化碳与氢氧化钠溶液”的反应
(1)从反应物角度 如图所示,甲同学往集气瓶内注入氢氧化钠溶液,U型管右边液面(填“升高”或“降低”),他认为二氧化碳和氢氧化钠发生反应.乙同学认为还须将针筒内液体换成(写物质名称)进行对比实验,才能说明二者发生反应.二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式为 .
(2)从生成物角度 ①丙同学认为可用酚酞溶液验证二者发生反应,该方法(填“可行”或“不可行”),原因是 .
②丁同学建议,往反应后的溶液中滴加氯化钡溶液,观察到现象,该反应的化学方程式为 , 因此说明二氧化碳和氢氧化钠发生反应.
戊同学将氯化钡溶液换成不同类别的物质也能达到目的,该物质是(写化学式).
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【题目】水与人类生存息息相关,下列有关水的说法正确的是( )
A. 地球上淡水资源丰富,不需要节约用水 B. 水是最常用的溶剂,它能溶解所有物质
C. 在通电条件下,水可以分解为氢气和氧气 D. 过滤可以将硬水变成软水
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【题目】某校化学活动小组探究金属的反应规律.
【探究一】在室温条件下进行如图所示实验.试管内的镁带和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小相同;同时加入等质量和等浓度的稀硫酸.
(1)在甲、乙装置的水中滴入2~3滴红墨水的目的
(2)乙装置中反应方程为 .
(3)观察到甲装置中产生气泡速率比乙装置快或现象时,都可以证明镁的金属活动性比铁的强.
(4)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2的质量(填“大于”、“小于”或“等于”)乙装置中产生的H2质量.
(5)【探究二】在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,没有气泡产生.下列判断正确的是 .
A.滤出的固体中一定含有铜
B.滤出的固体可能含有铁和镁
C.滤液中可能含有硫酸铜
D.滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁.
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